Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Монография
  3. Теоретические и практические аспекты педагогики
  4. Развитие математических способностей младших школь...

Развитие математических способностей младших школьников во внеурочной деятельности

Глава в книге
DOI: 10.31483/r-86147
Open Access
монография «Теоретические и практические аспекты педагогики»
Creative commons logo
Опубликовано в:
монография «Теоретические и практические аспекты педагогики»
Автор:
Хазыкова Т. С. 1
Рубрика:
Глава I. Современные тенденции развития образования
Страницы:
7-23
Получена: 11.08.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3497 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет им. Б.Б. Городовикова»
Для цитирования:
Теоретические и практические аспекты педагогики : монография / Н. В. Мартынова, В. В. Мартынов, Т. С. Хазыкова [и др.]. – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – 104 с. – ISBN 978-5-907313-67-5. – DOI 10.31483/a-196.

Аннотация

В статье обозначена актуальность проблемы совершенствования математического образования младших школьников. Выполнен анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования. Автор определяет психолого-педагогические основы развития математических способностей младших школьников, а также отмечает основные формы и виды внеурочной деятельности по математике. В исследовании представлена программа внеурочной деятельности по математике, направленная на развитие математических способностей младших школьников.

Список литературы

  1. 1. Белошистая А.В. Методика обучения математике в начальной школе: курс лекций / А.В. Белошистая. – М.: Владос, 2007. – 456 с.
  2. 2. Истомина Н.Б. Методика обучения математики в начальных классах: учебное пособие / Н.Б. Истомина. – М.: Академия, 2001 – 376 с.
  3. 3. Крутецкий В.А. Психология математических способностей школьников [Текст] / В.А. Крутецкий. – М.: МОДЭК, 2006 – 416 с.
  4. 4. Николаева С.В. Развитие математических способностей младших школьников посредством решения задач [Текст] / С.В. Николаева // Начальная школа. – 2012. – №11. – С. 67–70.
  5. 5. Пиаже Ж. Логика и психология. Избранные психологические труды / Ж. Пиаже. – М., 2013.
  6. 6. Прокопова Д.И. Работа с одаренными детьми по подготовке к олимпиадам по математике на этапе начального общего образования / Д.И. Прокопова // Научно-методический журнал «Педагогический поиск». – 2017. – №9–10. – С. 56.
  7. 7. Симонов В.П. Диагностика личности и профессионального мастерства преподавателя / В.П. Симонов. – М., 1995. – 192 с.
  8. 8. Способности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/Способности
  9. 9. Теплов Б.М. Способности и одарённость / Б.М. Теплов // Психология индивидуальных различий. Тексты. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. – С. 133.
  10. 10. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/ doc/56619643/

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.