Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогические и социальные вопросы образования
  4. Экспериментальная работа по обогащению речи школьн...

Экспериментальная работа по обогащению речи школьников оценочной лексикой

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-86130
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогические и социальные вопросы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогические и социальные вопросы образования»
Автор:
Соловьева О. Н. 1
Рубрика:
Филология в системе образования
Страницы:
215-221
Получена: 06.08.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2231 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
Для цитирования:
Соловьева О. Н. Экспериментальная работа по обогащению речи школьников оценочной лексикой: сборник трудов конференции. // Педагогические и социальные вопросы образования : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 7 авг. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 215-221. – ISBN 978-5-907313-65-1. – DOI 10.31483/r-86130.

Аннотация

В статье проводится экспериментальная работа по обогащению речи школьников оценочной лексикой. Цель исследования – проверить эффективность комплекса упражнений для обогащения речи школьников оценочной лексикой в процессе творческой деятельности учащихся 5 классов и отследить результаты работы по развитию познавательных универсальных учебных действий учащихся на уроках русского языка.

Список литературы

  1. 1. Баранов М.Т. Лексические понятия в школьном курсе русского языка / М.Т. Баранов // Основы методики русского языка в 4–8 классах / под ред. А. Текучева [и др.]. – 2-е изд. – М., 1983.
  2. 2. Баранов М.Т. Словарная работа в школе / М.Т. Баранов // Педагогическая энциклопедия. Т. 3. – М., 1969.
  3. 3. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: учеб. пособие / А.Г. Асмолов. – М.: Просвещение, 2008.
  4. 4. Мамушин В.Е. Обогащение речи учащихся образными средствами языка в процессе подготовки сочинений по личным наблюдениям: автореф. дис. … канд. филол. наук. – М., 1965.
  5. 5. Нилова О.В. Работа над текстом как средство обогащения словарного запаса / О.В. Нилова // Русский язык. – 2010. – №4. – С. 20–22.
  6. 6. Оморокова М.И. Активизация словаря школьника на уроках русского языка / М.И. Оморокова. – М., 1963.
  7. 7. Шаповаленко И.В. Возрастная психология. – М.: Гардарики, 2005. – 349 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.