Пути совершенствования цифровой компетентности преподавателей СПО в условиях повышения квалификации

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-75815
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Сафина Р. Н. 1
Рубрика:
Содержание и технологии профессионального образования
Страницы:
80-85
Получена: 05.06.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2933 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Для цитирования:
Сафина Р. Н. Пути совершенствования цифровой компетентности преподавателей СПО в условиях повышения квалификации: сборник трудов конференции. // Современные тенденции развития системы образования : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 16 июня 2020 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 80-85. – ISBN 978-5-907313-44-6. – DOI 10.31483/r-75815.

Аннотация

Статья раскрывает возможности дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации в совершенствовании цифровой компетентности преподавателей учреждений среднего профессионального образования. Рассмотрены пути и средства реализации содержания дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации преподавателей учреждений среднего профессионального образования, ориентированных на включение освоенного опыта в реальную практику слушателей для решения конкретных проблем профессиональной деятельности.

Список литературы

  1. 1. Акименко Г.В. Концептуальные основы развития современной системы образования: монография / Г.В. Акименко, В.Н. Гурьянчик, А.А. Исакова [и др.]. – Н. Новгород: НОО «Профессиональная наука», 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://scipro.ru/conf/monographeducation4.pdf
  2. 2. Баландина О.В. Образовательная среда как условие развития конкурентоспособной личности / О.В. Баландина, И.А. Монастырская // Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. –2015. – №13, т. 1. – C. 452–455 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnaya-sreda-kak-uslovie-razvitiya-konkurentosposobnoy-lichnosti
  3. 3. Дадалко В.А. Компетенции для цифровой экономики и трансформация образовательной системы в условиях VI экономического уклада / В.А. Дадалко, Е.Д. Соловкина // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. – 2018. – Т. 14, вып. 5. – С. 913–926.
  4. 4. Никулина Т.В. Информатизация и цифровизация образования: понятия, технологии, управление / Т.В. Никулина, Е.Б. Стариченко // Педагогическое образование в России. – 2018. – №8 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://journals.uspu.ru/attachments/article/2133/14.pdf
  5. 5. План мероприятий по направлению «Кадры и образование» программы «Цифровая экономика Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://government.ru/news/31428/
  6. 6. Солдатова Г.У. Психологические модели цифровой компетентности российских подростков и родителей / Г.У. Солдатова, Е.И.  Рассказова // Национальный психологический журнал. – 2014. – №2 (14). – С. 27–35.
  7. 7. Хачатурян А.Л. Цифровизация образования / А.Л. Хачатурян, Е.А.  Пономарева // Россия, Европа, Азия: цифровизация глобального пространства: сборник научных трудов I Международного научно-практического форума. – 2018. – С. 283–286.
  8. 8. Шариков А.В. Теоретические подходы к определению понятия цифровой грамотности / А.В.  Шариков // Интернет и социокультурные трансформации: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Москва, 21–22 апреля 2015 г.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ifapcom.ru/files/2015/ isct/presentations/sharikov.pdf
  9. 9. Шмелькова Л.В. Кадры для цифровой экономики: взгляд в будущее / Л.В. Шмелькова // Дополнительное профессиональное образование в стране и мире. – 2016. – №8 (30). – С. 1–4.
  10. 10. Ярных В.И. Качество образования как один из ключевых факторов международной конкуренции в системе образования / Ярных В.И. // Вестник РГГУ. Серия: Литературоведение. Языкознание. Культурология. – 2016. – №4 (13). – С. 96–104.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.