Применение интеллект-карты при обучении иностранному языку курсантов военного вуза

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: современные тренды»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: современные тренды»
Автор:
Мулендейкина Т. А. 1
Рубрика:
Теория и методика профессионального образования
Страницы:
110-114
Получена: 09.04.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2476 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Омский автобронетанковый инженерный институт (филиал) ФГКВОУ ВО «Военная академия материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулева» Минобороны России
Для цитирования:
Мулендейкина Т. А. Применение интеллект-карты при обучении иностранному языку курсантов военного вуза: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: современные тренды : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 24 апр. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 110-114. – ISBN 978-5-907313-27-9.

Аннотация

В статье актуализируется проблема освоения обучающимися большого количества терминологии по специальности, а также недостатока умения работать с информацией на иностранном языке. Автором предлагаются варианты работы с применением метода картирования учебного материала для повышения эффективности образовательного процесса.

Список литературы

  1. 1. Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии: Активное обучение: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.П. Панфилова. – М.: Академия, 2009. – 192 с.
  2. 2. Стешов А.В. Методика преподавания риторики с помощью интеллект-карт / А.В. Стешов, М.Н. Злыгостева // Мир русского слова. – 2010. – №1. – С. 78–85.
  3. 3. Суслова Ю.В. Интеллект-карты при обучении иностранному языку курсантов военного авиационного вуза / Ю.В. Суслова, Н.М. Костерина // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – №62–2. – С. 224–227.
  4. 4. Телякова И.Х. «Mind-mapping» как инструмент эффективного способа подачи учебного материала (на примере иностранного языка) / И.Х. Телякова, В.С. Олейников // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. – 2017. – №1 (73). – С. 202–205.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.