Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: современные трен...
  4. Киберграмотность как составная часть обеспечения к...

Киберграмотность как составная часть обеспечения кибербезопасности общества

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: современные тренды»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: современные тренды»
Авторы:
Ревенков П. В. 1 , Бердюгин А. А. 1
Рубрика:
Социальные процессы и образование
Страницы:
282-285
Получена: 04.04.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3164 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»
Для цитирования:
Ревенков П. В. Киберграмотность как составная часть обеспечения кибербезопасности общества: сборник трудов конференции. / П. В. Ревенков, А. А. Бердюгин // Педагогика, психология, общество: современные тренды : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 24 апр. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 282-285. – ISBN 978-5-907313-27-9.

Аннотация

В статье рассматриваются основные причины внедрения учебных мероприятий по повышению уровня киберграмотности населения. Приведены определения понятий «киберпространство» и «кибербезопасность». Даны основные рекомендации по недопущению вирусного заражения компьютера, а также возможные способы использования зараженного компьютера киберпреступниками. Дополнительно предложен альтернативный взгляд на научно-технический прогресс для его объёмного восприятия.

Список литературы

  1. 1. ISO/IEC 27032:2012. Information technology – Security techniques – Guidelines for cybersecurity. International Organization for Standardization, 2012. URL: http://www.iso.org/standard/44375.html (дата обращения: 04.04.2020).
  2. 2. Козьминых С.И. Обеспечение комплексной защиты объектов информатизации: учебное пособие. – М.: Юнити-Дана, 2020. – 543 с.
  3. 3. Криворучко С.В. Современные платежные системы и технологии: учебник / С.В. Криворучко, П.В. Ревенков, А.А. Бердюгин [и др.]; под ред. С.В. Криворучко. – М.: КноРус, 2020. – 248 с.
  4. 4. Ревенков П.В. Минимизация риска воздействия кибератак в условиях применения технологий дистанционного банковского обслуживания: учебное пособие / П.В. Ревенков, А.А. Бердюгин, И.В. Ожеред. – М.: Прометей, 2020. – 214 с.
  5. 5. Основные направления развития информационной безопасности кредитно-финансовой сферы на период 2019–2021 годов. – М.: Центральный банк Российской Федерации, 2019. – 26 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.cbr.ru/Content/Document/File/83253/onrib_2021.pdf (дата обращения 04.04.2020).
  6. 6. Долинго Б. Фантастика – самый мощный инструмент развития воображения // Наука и жизнь. – 2016. – №6. – 140 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:: https://www.nkj.ru/archive/articles/28924/ (дата обращения: 05.04.2020).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.