Адаптация и стандартизация теста на дедуктивное мышление для учеников 9 класса в Узбекистане
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия»
- Автор:
- Акбарова С. Н. 1
- Рубрика:
- Проблемы диагностики и выявления одаренных детей
- Страницы:
- 52-54
- Получена: 27.03.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2338 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- Статья процитирована:
- в 1 работах
1 Ташкентский государственный стоматологический институт
- ГОСТ
Для цитирования:
Акбарова С. Н. Адаптация и стандартизация теста на дедуктивное мышление для учеников 9 класса в Узбекистане: сборник трудов конференции. // Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Тула, 9 апр. 2020 г.) / редкол.: К. Ю. Брешковская [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 52-54. – ISBN 978-5-907313-21-7.
Аннотация
Способность к дедуктивному мышлению – это одна из когнитивных способностей, которая необходима для деятельности многих профессиональных специальностей. В Узбекистане был проведен тест на дедукцию Джима Барретта у подростков и унифицированы критерии оценки для учащихся девятых классов. Всего в исследовании приняли участие 1105 учеников (Mage=15,5). В ходе исследования не было выявлено различий между мальчиками и девочками.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Barrett J. Ultimate aptitude tests: assess your potential with aptitude, motivational and personality tests. – London and Philadelphia: Kogan Page, 2008. – 210 p.
- 2. Fleishman E.A., & Relly M.E. (1992). Handbook of human abilities: Definitions, measurement, and job task requirements. – Bethesda, MD: Management Research Institute.
- 3. O*NET Resource Center. Retrieved from https://www.onetcenter.org/overview.html (access date: 04.02.2018).
Комментарии(0)