Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Педагогика, психология, общество: актуальные вопро...
  4. Поликультурная среда как условие формирования духо...

Поликультурная среда как условие формирования духовно-нравственной составляющей личности студента в рамках вузовского языкового образования

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-74869
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы»
Автор:
Нарыкова О. Н. 1
Рубрика:
Теория и методика профессионального образования
Страницы:
94-97
Получена: 24.02.2020

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2535 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Курский государственный университет
Для цитирования:
Нарыкова О. Н. Поликультурная среда как условие формирования духовно-нравственной составляющей личности студента в рамках вузовского языкового образования: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Чебоксары, 29 февр. 2020 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 94-97. – ISBN 978-5-907313-16-3. – DOI 10.31483/r-74869.

Аннотация

В научной статье обосновывается эффективность внедрения в образовательный процесс вуза модели поликультурного образования как системообразующего фактора развития поликультурных и толерантных свойств личности студента. Осуществляется анализ методологических и практических аспектов реализации поликультурного образования, способствующих развитию высокого уровня двуязычной коммуникативной компетентности обучающихся. Актуализируется роль педагога в создании социально-педагогических условий реализации поликультурно ориентированной образовательной модели.

Список литературы

  1. 1. Благов Ю.В. Поликультурная компетенция в структуре компетентностного подхода / Ю.В. Благов, Т.Б. Исакова // Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева. – 2015. – №4 (19). – С. 65–72.
  2. 2. Носко И.В. Толерантность как особый социальный конструкт: изучение подходов к пониманию / И.В. Носко, П.П. Хороших, С.Ф. Калинина // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2018. – Т. 7, №2 (23). – С. 385–390.
  3. 3. Палаткина Г.В. Мультикультурное образование: равные возможности и равные права // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2015. – №2 (97). – С. 32–36.
  4. 4. Ширина Т.Г. Современные тенденции развития профессиональной культуры преподавателя вуза // Вестник Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого. – 2015. – №5 (88). – С. 104–108.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.