Реализация ранней допрофессиональной подготовки учащихся общеобразовательных школ на примере инженерных классов
Статья в сборнике статей
- Опубликовано в:
- Сборник статей «Педагогика и образование: от теории к практике»
- Авторы:
- Боровицкая Ю. В. 1 , Исаев А. В. 2 , Исаева Л. А. 2
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Страницы:
- 46-50
- Получена: 21.01.2020
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2447 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Боровицкая Ю. В. Реализация ранней допрофессиональной подготовки учащихся общеобразовательных школ на примере инженерных классов: сборник статей. / Ю. В. Боровицкая, А. В. Исаев, Л. А. Исаева // Педагогика и образование: от теории к практике : сборник статей – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 46-50. – ISBN 978-5-6044068-8-5.
Аннотация
Статья отражает основные содержательные моменты реализации программ дополнительного образования учащихся инженерных классов в общеобразовательных школах.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Батышев С.Я. Блочно-модульное обучение. – М., 2007. – 59 с.
- 2. Ларионова Л.А. Влияние аксиологии на развитие современной педагогики (тезисы) // Материалы научно-практической конференции «Неделя науки МГЛУ ЕАЛИ–2015». – 2015. – 138 с.
- 3. Матюхина М. В. Мотивация учения младших школьников. – М.: Педагогика, 2004. – 144 с.
- 4. Чошонов М.А. Теория и технология проблемно-модульного обучения в профессиональной школе: дис. … д-ра пед. наук. – Казань, 1996.
- 5. Шарипов Ф.В. Образовательные технологии: проектирование и функционирование. – Уфа, 2011. – 21 с.
- 6. Юцявичене П.А. Основы модульного обучения. – Вильнюс, 1998 – 171 с.
Комментарии(0)