Роль информационно-коммуникационных технологий в практике дополнительного художественного образования в сфере искусств
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- материалы Всероссийской научно-методической конференции с международным участием «Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков»
- Автор:
- Осипова М. Б. 1
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Страницы:
- 245-249
- Получена: 30.12.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2426 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Нижнетагильский филиал ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования»
- ГОСТ
Для цитирования:
Осипова М. Б. Роль информационно-коммуникационных технологий в практике дополнительного художественного образования в сфере искусств: сборник трудов конференции. // Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков : материалы Всерос. науч.-методической конф. с международным участием (Чебоксары, 31 дек. 2019 г.) / редкол.: Н. М. Гурьева [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 245-249. – ISBN 978-5-907313-01-9.
Аннотация
В статье рассмотрены основные аспекты и возможности использования информационно-коммуникационных технологий в организации дополнительного образования сквозь призму современных требований информационного общества.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Никишина И.В. Инновационные педагогические технологии и организация учебно-воспитательного и методического процессов в школе: использование интерактивных форм и методов в процессе обучения учащихся и педагогов. – Волгоград: Учитель, 2008. – 91 с.
Комментарии(0)