Дидактические игры как средство формирования основ безопасного поведения дошкольника
Статья в сборнике статей
- Опубликовано в:
- Сборник статей «Образование и педагогика: теория, методология, опыт»
- Автор:
- Хабиева С. Р. 1
- Научный руководитель:
- Михайлова Н. В.1
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Страницы:
- 112-114
- Получена: 26.12.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2640 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Институт дошкольного и начального образования ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Хабиева С. Р. Дидактические игры как средство формирования основ безопасного поведения дошкольника: сборник статей. // Образование и педагогика: теория, методология, опыт : сборник статей – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 112-114. – ISBN 978-5-6044068-3-0.
Аннотация
В статье раскрывается процесс формирования основ безопасного поведения у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр. Рассмотрены основные функции дидактических игр. Автор отмечает эффективность использования дидактических игр в формировании основ безопасного поведения детей дошкольного возраста.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Аникеева Н.П. Воспитание игрой: книга для учителя. – М.: Просвещение, 1987. – С. 14–15.
- 2. Белая К.Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников методическое пособие / К.Ю. Белая. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. – 154 с.
- 3. Григорович Л. Санитарно-просветительная работа среди родителей по предупреждению травм у детей младшего дошкольного возраста / Л. Григорович // Медицинская сестра. – 2008. – №8. – С. 25.
- 4. Кругликов В.Н. Активное обучение в техническом вузе: Теоретико-методологический аспекттема: дис. и Автореф. д-р пед. наук. – СПб: Изд-во Санкт-Петербургский государственный университет, 2000. – 263 с.
- 5. Козлова С.Н. Дошкольная педагогика / С.Н. Козлова, С.Н. Куликова. – М., 2005. – С. 207.
Комментарии(0)