Проблемы подготовки выпускников 11 классов образовательных организаций Чувашии к Государственной итоговой аттестации по истории и пути их решения

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Терентьева Г. Г. 1
Рубрика:
Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
Страницы:
281-284
Получена: 28.03.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
4020 раз
Размещено в:
РИНЦ
Статья процитирована:
в 1 работах
1 Чувашский республиканский институт образования Минобразования Чувашии
Для цитирования:
Терентьева Г. Г. Проблемы подготовки выпускников 11 классов образовательных организаций Чувашии к Государственной итоговой аттестации по истории и пути их решения: сборник трудов конференции. // Современные тенденции развития системы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 28 март 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 281-284. – ISBN 978-5-9500853-9-0.

Аннотация

В статье проводится сравнительный анализ результатов ЕГЭ по истории в 2016–2017 гг. и предпринимается попытка выявить причинно-следственные связи низкой результативности выполнения отдельных заданий и недостатков в методике преподавания истории в образовательных организациях Чувашии.

Список литературы

  1. 1. Артасов И.А. Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2017 года / И.А. Артасов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.fipi.ru/sites/default/files/document/1507821487/istoriya_2017.pdf (дата обращения: 19.12.2017).
  2. 2. Историко-культурный стандарт // Вестник образования. – 2014. – №3. – С. 27–124.
  3. 3. Кожина, Т.Н. Результаты ЕГЭ по истории. Результаты ОГЭ по истории / Т.Н. Кожина // Анализ единого государственного экзамена и основного государственного экзамена в Чувашской Республике в 2016 году: дидактический и статистический аспекты. – Чебоксары: БУ «Республиканский центр новых образовательных технологий» Минобразования Чувашии, 2016. – С. 213–240.
  4. 4. Терентьева Г.Г. Результаты ЕГЭ по истории. Результаты ОГЭ по истории / Г.Г. Терентьева, Т.Н. Кожина // Анализ единого государственного экзамена и основного государственного экзамена в Чувашской Республике в 2017 году: дидактический и статистический аспекты. – Чебоксары: БУ «Республиканский центр новых образовательных технологий» Минобразования Чувашии, 2017. – С. 239–273.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.