Изменение роли учителя общеобразовательной школы в современных условиях
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
- Автор:
- Кузина Л. П. 1
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Страницы:
- 360-363
- Получена: 27.03.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3446 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБОУ «Кадетская школа им. генерал-майора милиции В.А. Архипова» г. Чебоксары Чувашской Республики
- ГОСТ
Для цитирования:
Кузина Л. П. Изменение роли учителя общеобразовательной школы в современных условиях: сборник трудов конференции. // Современные тенденции развития системы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 28 март 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 360-363. – ISBN 978-5-9500853-9-0.
Аннотация
В статье рассмотрены изменения, произошедшие в роли и миссии учителя общеобразовательной школы в связи с переходом на новые государственные образовательные стандарты (ФГОС). В работе также анализируется адаптация взаимодействия между учителем и учениками в новых условиях и формы эффективной работы с учащимися в форме активного сотрудничества.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ.
- 2. Жернакова М.В. Роль и миссия учителя в современном образовательном процессе // Молодой ученый. – 2015. – №10.1. – С. 8–10.
- 3. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка». – 28-е изд. – М.: Мир и Образование, 2015. – С. 1263.
- 4. Попова Н.С. Современный учитель. Какой он? Эссе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://school87.vseversk.ru/popova/l1_1.htm
Комментарии(0)