Право на миф

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научная конференция с международным участием «Проблемы высшего образования и современные тенденции  социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научная конференция с международным участием «Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)»
Авторы:
Идрисов Р. А. 1 , Широков О. Н. 1
Рубрика:
Публичная политика и развитие социогуманитарного знания
Страницы:
232-235
Получена: 25.11.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3093 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова
Для цитирования:
Идрисов Р. А. Право на миф: сборник трудов конференции. / Р. А. Идрисов, О. Н. Широков // Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения) : материалы Всерос. науч. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 17-18 дек. 2019 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2020. – С. 232-235. – ISBN 978-5-6043758-6-0.

Аннотация

В статье анализируются сложившиеся в современной историографии подходы к историческому мифу как форме исторического знания. Несмотря на распространенное критическое отношению к этому явлению, автор считает его актуальным и ценным для укрепления значимости исторической науки в обществе.

Список литературы

  1. 1. Вжосек В. Культура и историческая истина. – Н. Новгород: Мининский университет; М.: Флинта, 2019. – 456 с.
  2. 2. Корзун В.П. Коммуникативное поле современной исторической науки. От размышлений историографов к опытам описания / В.П. Корзун, В.Г. Рыженко // Диалог со временем. – 2011. – №37. – С. 24–45.
  3. 3. Леонтьева О.Б. Историческая память и образы прошлого в российской культуре XIX – начала XX вв. – Самара: Книга, 2011. – 448 с.
  4. 4. Лубский А.В. История как строгая наука vs нарративная логика историописания // Диалог со временем. – 2013. – №44. – С. 53–62.
  5. 5. Маловичко С.И. Непонимание как форма сосуществования различных типов исторического знания // Диалог со временем. – 2014. – №46. – С. 129–146.
  6. 6. Мареш Т. Историческое познание или историческое мышление? // Диалог со временем. – 2013. – №44. – С. 62–69.
  7. 7. Нора П. Всемирное торжество памяти // Неприкосновенный запас. – 2005. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://magazines.gorky.media/nz/2005/2/vsemirnoe-torzhestvo-pamyati.html (дата обращения: 21.11.2019).
  8. 8. Попова Т.Н. Дисциплинарный образ науки: подходы и понятия. – Одесса: ИП Бондаренко М.А., 2019. – 392 с.
  9. 9. Репина Л.П. «Мост из прошлого в будущее», или Вновь о метафоре памяти // Диалог со временем. – 2012. – №41. – С. 181–191.
  10. 10. Репина Л.П. Событие в истории и коллективной памяти: «Казус 1066» // Диалог со временем. – 2016. – №56. – С. 39–47.
  11. 11. Савельева И.М. Исторические исследования в XXI веке: теоретический фронтир // Диалог со временем. – 2012. – №38. – С. 25–54.
  12. 12. Султанов К.К. Самодостаточность многообразия или диалог различий? (в поисках новой модели межлитературного и межкультурного взаимодействия) // Диалог со временем. – 2012. – №41. – С. 5–25.
  13. 13. Тоштендаль Р. «Новые результаты» и «научные революции» в истории // Диалог со временем. – 2013. – №43. – С. 5–24.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.