Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Современные тенденции развития системы образования
  4. К вопросу о целях образования в Российской Федерац...

К вопросу о целях образования в Российской Федерации

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
Авторы:
Голубчиков А. Я. 1 , Щирский А. И. 2 , Склизнев С. П. 2
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
30-31
Получена: 26.03.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3660 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры»
2 ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева»
Для цитирования:
Голубчиков А. Я. К вопросу о целях образования в Российской Федерации: сборник трудов конференции. / А. Я. Голубчиков, А. И. Щирский, С. П. Склизнев // Современные тенденции развития системы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 28 март 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 30-31. – ISBN 978-5-9500853-9-0.

Аннотация

В статье выясняются цели образования в РФ с учетом формирования информационного общества. Предлагается анализ качества образования и условия становления образования РФ как сложной саморазвивающейся системы.

Список литературы

  1. 1. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2018–2025 гг., утвержденная Постановлением Правительства РФ от 26.12.2017 г. №1642 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://минобрнауки.рф/
  2. 2. Послание Президента РФ Федеральному Собранию [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kremlin.ru/
  3. 3. Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012 г. с изменениями 2018 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fzakon.ru

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.