Использование активных методов обучения на разных этапах занятия учителя-логопеда с обучающимися начальных классов с нарушениями речи
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
- Автор:
- Домрачева Е. Н. 1
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Страницы:
- 263-265
- Получена: 24.03.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3162 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 МБОУ «СОШ №6 им. В.И. Чапаева» г. Чебоксары Чувашской Республики
- ГОСТ
Для цитирования:
Домрачева Е. Н. Использование активных методов обучения на разных этапах занятия учителя-логопеда с обучающимися начальных классов с нарушениями речи: сборник трудов конференции. // Современные тенденции развития системы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 28 март 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 263-265. – ISBN 978-5-9500853-9-0.
Аннотация
В статье рассматривается использование активных методов обучения на разных этапах занятия учителя-логопеда с обучающимися начальной школы с нарушениями речи. Автор приходит к выводу, что использование активных методов обучения позволяет обеспечить эффективную организацию логопедических занятий.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Активные методы обучения. Электронный курс // Международный Институт Развития «ЭкоПро», Образовательный портал «Мой университет» [Электронный ресурc]. – Режим доступа http://www.moi-universitet.ru
- 2. Битянова М.Р. Универсальные учебные действия как предмет проектирования и мониторинга в начальной школе / М.Р. Битянова [и др.]. – М.: Педагогический университет «Первое сентября», 2015. – 124 с.
- 3. Выготский Л.С. Педагогическая психология. – М.: Издательство «Педагогика Пресс», 1999. – 536 с.
- 4. Ишимова О.А. Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. – М.: Просвещение, 2014. – 77 с.
- 5. Лекции курсов БОУ ДПО(ПК) С «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии Использование инновационных технологий в процессе формирования речевой деятельности у детей с речевой патологией.
- 6. Семенович А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте. – М.: Академия, 2002. – 232 с.
- 7. Сиротюк А.Л. Обучение и развитие школьников. – М.: Сфера, 2002. – 80 с.
Комментарии(0)