Формирование нравственно-этической ориентации у младших школьников в учебной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
- Автор:
- Чердынцева Е. В. 1
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Страницы:
- 214-216
- Получена: 22.03.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3923 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
Аннотация
В статье рассматриваются современные научные подходы к формированию нравственно-этической ориентации у современных младших школьников. Представлены результаты исследования автором уровней сформированности нравственно-этической ориентации у обучающихся. Предлагаются практические рекомендации по формированию нравственно-этической ориентации у младших школьников в учебной деятельности.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Амонашвили Ш.А. Как любить детей (опыт самоанализа). – М.: Школа понимания, 2013. – 76 с.
- 2. Иконникова Г.Ю. Нравственные ориентации субъектов пенитенциарной системы // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2007. – №22. – С. 316–321.
- 3. Килоева Ф. М. Нравственная ориентация как ценностная ориентация личности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/nravstvennaya-orientatsiya-kak-tsennostnaya-orientatsiya-lichnosti (дата обращения: 21.03.2018).
- 4. Рассадина Т.А. Нравственные ориентации жителей российской провинции / Т.А. Рассадина // Социологические исследования. – 2004. – №7. – С. 52 – 61.
- 5. Планируемые результаты начального общего образования / Под ред. Г.С. Ковалевой, О.Б. Логиновой. – М.: Просвещение, 2009. – 120 с.
- 6. Петрова Л.И. Воспитание младшего школьника. – Ростов н/Дону: Феникс, 2008. – 352 с.
Комментарии(0)