Развитие культуры речевого общения у детей старшего дошкольного возраста: опыт исследования
Статья в сборнике статей
- Опубликовано в:
- Сборник статей «Развитие системы образования: теория, методология, опыт»
- Автор:
- Хомякова А. С. 1
- Научный руководитель:
- Горбунова О. Ф.2
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Страницы:
- 81-84
- Получена: 09.11.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2713 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Хомякова А. С. Развитие культуры речевого общения у детей старшего дошкольного возраста: опыт исследования: сборник статей. // Развитие системы образования: теория, методология, опыт : сборник статей – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 81-84. – ISBN 978-5-6043758-1-5.
Аннотация
В статье раскрываются результаты эмпирического исследования уровня сформированности культуры речевого общения у детей старшего дошкольного возраста.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – М.: Педагогика, 1980.
- 2. Ксенофонтова А.Н. Педагогическая теория речевой деятельности / А.Н. Ксенофонтова. – М.: Аспект-Пресс, 2010. – 327 с.
- 3. Лисина М.И. Формирование личности ребенка в общении / М.И. Лисина. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Питер, 2009. – 276 с.
- 4. Федеральный государственный стандарт дошкольного образования (Приказ Минобрнауки от 17.10.2013 №1155, зарег. в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный номер 30384, вступил в силу 1 января 2014 г.).
- 5. Формановская Н.И. Культура общения и речевой этикет / Н.И. Формановская. – 2-е изд. – М.: ИКАР, 2005. – 250 с.
Комментарии(0)