Необходимость музеев в воспитании студентов

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика»
Авторы:
Федоров А. А. 1 , Воронина Н. И. 1
Рубрика:
Педагогические науки
Страницы:
207-210
Получена: 28.10.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2234 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова
Для цитирования:

Аннотация

Авторы уделяют особое внимание необходимости музеев в воспитании студентов, так как одним из важных значений и функций музея является его роль в краеведческой деятельности. Авторы подчеркивают, что музеи являются центром воспитательно-образовательной деятельности молодежи, особенно студентов.

Список литературы

  1. 1. Образовательные программы по техническому творчеству детей: сборник посвящен 90-летию государственной системы дополнительного (внешкольного) образования детей в России / М-во образования Респ. Саха (Якутия), Респ. центр доп. образования и гражд.-патр. воспитания детей; [ред.-изд. группа: М.П. Петрова и др.]. – Якутск, 2009. – 163 с [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://textarchive.ru/c-2079985-pall.html
  2. 2. Уткин К.К. Музеи Республики Саха (Якутия) / К.К. Уткин, К.Д. Уткин. – Якутск, 1994.
  3. 3. Шляхтина Л.М. Основы музейного дела: теория и практика: учеб. пособие / Л.М. Шляхтина. – 2-е изд. стер. – М.: Высшая Школа, 2009. – 183 с.
  4. 4. Страница о Якутске [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.yakutskhistory.net/

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.