Современные подходы к адаптации контрольно-измерительных материалов для слепых и слабовидящих по учебным предметам в свете реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования»
- Автор:
- Замашнюк Е. В. 1
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Страницы:
- 290-293
- Получена: 05.03.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 4355 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- Статья процитирована:
- в 1 работах
- ГОСТ
Для цитирования:
Замашнюк Е. В. Современные подходы к адаптации контрольно-измерительных материалов для слепых и слабовидящих по учебным предметам в свете реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ: сборник трудов конференции. // Современные тенденции развития системы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 28 март 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 290-293. – ISBN 978-5-9500853-9-0.
Аннотация
В статье анализируется проблема адаптации контрольно-измерительных материалов для слепых и слабовидящих младших школьников по учебным предметам «Русский язык», «Математика», «Литературное чтение» в соответствии с их особыми образовательными потребностями. Раскрываются современные подходы к адаптации материалов для проверки и оценки усвоения программы. Проанализированы ошибки, которые допускают учащиеся, необходимость их учёта при адаптации критериев оценок учебной деятельности.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Содержание и организация образования слепых в свете ФГОС начального общего образования для обучающихся с ОВЗ: Учебно-методическое пособие / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена; Г.В. Никулина, Е.В. Замашнюк, А.В. Потемкина, Л.В. Фомичева. – СПб.: Граница, 2015. – 203 с.
- 2. Содержание и организация образования слабовидящих в свете ФГОС начального общего образования для обучающихся с ОВЗ: Учебно-методическое пособие / Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена; Г.В. Никулина, Е.В. Замашнюк, А.В. Потемкина, Л.В. Фомичева. – СПб.: Граница, 2015. – 199 с.
- 3. Обучение слепых и слабовидящих: «Русский язык»: Учебно-методическое пособие: В 2-х ч. Ч. 1 / Министерство образования и науки Российской Федерации; Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена; Г.В. Никулина, Е.В. Замашнюк, Т.А. Круглова. – Уфа: РИО ИЦИПТ, 2017. – 191 c.
Комментарии(0)