Социально-личностное развитии детей дошкольного возраста в рамках современных требований в сфере дошкольного образования

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Авторы:
Вахрушева А. Б. 1 , Келина Н. Н. 1
Рубрика:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Страницы:
131-133
Получена: 18.12.2017

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3659 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБДОУ «Д/С №89 «Ладушки» г. Чебоксары Чувашской Республики
Для цитирования:
Вахрушева А. Б. Социально-личностное развитии детей дошкольного возраста в рамках современных требований в сфере дошкольного образования: сборник трудов конференции. / А. Б. Вахрушева, Н. Н. Келина // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 19 дек. 2017 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2017. – С. 131-133. – ISBN 978-5-9500853-7-6.

Аннотация

Социально-личностное развитие детей выведено сегодня в ранг стратегических направлений обновления российского образования. Социальное развитие – процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом социально-культурного опыта, необходимого для его включения в систему общественных отношений. А социальные качества личности – это те качества, которые позволяют человеку комфортно и эффективно существовать в обществе других людей. Поэтому развитие социальной компетенции – важный и необходимый этап социализации ребенка в общем процессе усвоения им опыта общественной жизни и общественных отношений. Авторы статьи отмечают, что реализация задач социального развития детей дошкольного возраста наиболее эффективна, если включены все участники педагогического процесса (не только воспитанники, но и педагоги и родители).

Список литературы

  1. 1. Бабунова Т.М. Социально-личностное развитие и воспитание дошкольников: Учебное пособие / Т.М. Бабунова. – Магнитогорск; МаГУ, 2005.
  2. 2. Малова Е.Г. О тебе и твоих друзьях Формирование установок толерантного сознания и поведения у детей и подростков: Методическое пособие для воспитателей, психологов, социальных педагогов, классных руководителей / Е.Г. Малова, О.И. Шашкарова. – Чебоксары: Изд-во ЧРИО, 2004. – 132 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.