Нетрадиционные учебные занятия по физике
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социальные проблемы образования»
- Авторы:
- Злобина С. П. 1 , Бабинова Е. И. 1
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Страницы:
- 129-132
- Получена: 17.10.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2296 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Злобина С. П. Нетрадиционные учебные занятия по физике: сборник трудов конференции. / С. П. Злобина, Е. И. Бабинова // Педагогические и социальные проблемы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 11 окт. 2019 г.) / редкол.: Л. А. Абрамова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 129-132. – ISBN 978-5-6043604-6-0.
Аннотация
В статье рассмотрено значение внедрения и проведения в средней школе нетрадиционных учебных занятий по физике. Представлены примеры нетрадиционных уроков, таких как межпредметная конференция и интегративный урок.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Звягин А.Н. Формы организации учебных занятий, способствующие систематизации знаний учащихся [Текст]: метод. рекомендации в помощь учителям средних школ и студентам пед. вузов / А.Н. Звягин. – Челябинск, 1978.
- 2. Карасова И.С. Комплексные семинары как форма систематизации и обобщения знаний учащихся средних школ [Текст]: автореф дис. … канд. пед. наук / И.С. Карасова. – Челябинск, 1997.
- 3. Крестников С.А. Интегративные уроки как одно из средств реализации межпредметных связей физики с математикой (на примере курса физики IХ класса) [Текст]: автореф. дис. … канд. пед. наук / С.А. Крестников. – Челябинск, 1992.
Комментарии(0)