Использование наглядно-дидактического материала в логопедической работе с детьми с общим недоразвитием речи III уровня
Статья в сборнике статей
- Опубликовано в:
- Сборник статей «Развитие системы образования: теория, методология, опыт»
- Автор:
- Покоевец К. Н. 1
- Научный руководитель:
- Добря М. Я.2
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Страницы:
- 36-39
- Получена: 15.10.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3690 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Покоевец К. Н. Использование наглядно-дидактического материала в логопедической работе с детьми с общим недоразвитием речи III уровня: сборник статей. // Развитие системы образования: теория, методология, опыт : сборник статей – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 36-39. – ISBN 978-5-6043758-1-5.
Аннотация
В статье раскрывается дидактический потенциал наглядного материала в логопедической работе с детьми с общим недоразвитием речи III уровня, который способствует не только преодолению речевых недостатков у ребенка, но и развитию у него познавательной активности, мыслительных операций, творческих способностей.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ (принят Государственной Думой РФ 21 декабря 2012 г., одобрен Советом Федерации Федерального Собрания РФ 26 декабря 2012 г.) // Российская газета. – 2012. – 31 декабря.
- 2. Акименко В.М. Новые логопедические технологии. – Ростов н/Д: Феникс, 2009.
- 3. Громова О.Е. Инновации в логопедическую практику: методическое пособие для дошкольных образовательных учреждений / сост. О.Е. Громова. – М.: Линка-Пресс, 2008. – 232 с.
- 4. Коменский Я.А. Великая дидактика / Я.Л. Коменский // Избранные педагогические сочинения: в 2-х т. Т. 1. – М.: Педагогика, 1982. – С. 384.
- 5. Сиротюк А.Л. В инструментальную копилку логопеда // Логопед. – 2006. – №2. – С. 4–14.
Комментарии(0)