Усиление профессиональной направленности курса общей физики с использованием методов активного обучения
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Педагогические и социальные проблемы образования»
- Автор:
- Плотникова О. В. 1
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Страницы:
- 113-117
- Получена: 10.10.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2563 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Плотникова О. В. Усиление профессиональной направленности курса общей физики с использованием методов активного обучения: сборник трудов конференции. // Педагогические и социальные проблемы образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 11 окт. 2019 г.) / редкол.: Л. А. Абрамова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 113-117. – ISBN 978-5-6043604-6-0.
Аннотация
В статье рассматриваются вопросы использования методов активного обучения физике в современных технологиях профессионального образования. Актуальность вопроса обусловлена необходимостью формирования у студентов устойчивых профессиональных компетенций и развития способности к активной познавательной деятельности. Основное внимание уделяется использованию методов активного обучения на лабораторных и семинарских занятиях по физике. Рассматриваются некоторые методические аспекты реализации этих методов. Предложены варианты тем учебно-исследовательских проектов и круглых столов для студентов специальностей пищевого, биотехнологического и биомедицинского профилей. Выдвигаемые положения обобщают опыт преподавания физики в Дальневосточном федеральном университете.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. – М.: Издательство ИРПО МО РФ, 1995. – 336 с.
- 2. Плотникова О.В. Учебно-исследовательские проекты в лабораторном практикуме по физике в вузе // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. Журнал научных публикаций. – 2015. – №10. – Ч. V. – С. 59–61.
- 3. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособ. – М.: Академия, 2005. – 272 с.
- 4. Смолкин А.М. Методы активного обучения: метод. пособ. – М.: Высшая школа. – 1991. – 175 с.
Комментарии(0)