Значение уроков технологии и изобразительного искусства в развитии речи у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика»
- Автор:
- Астафьева М. А. 1
- Рубрика:
- Педагогические науки
- Страницы:
- 20-22
- Получена: 07.10.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2699 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Астафьева М. А. Значение уроков технологии и изобразительного искусства в развитии речи у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья: сборник трудов конференции. // Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Азов, 19 нояб. 2019 г.) / редкол.: М. В. Залужная [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 20-22. – ISBN 978-5-6043758-0-8.
Аннотация
В статье рассматривается роль уроков творчества в развитии речи у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья. Уроки технологии и изобразительного искусства имеют важное значение в сенсорном развитии учащихся начальных классов, что является одним из важных компонентов развития устной и письменной речи.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Амонашвили Ш.А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса. – Минск, 1990. – 254 с.
- 2. Конышева Н.М. Конструирование как средство развития младших школьников на уроках ручного труда. – М.: Флинта, 2000. – 88 с.
- 3. Конышева Н.М. Теория и методика преподавания технологии в начальной школе. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2006. – 296 с.
- 4. Неменский Б.М. Уроки изобразительно искусства. Поурочные разработки. 1–4 классы. – М.: Просвещение, 2013. – 240 с.
- 5. Рузанова Ю.В. Развитие моторики рук в нетрадиционной изобразительной деятельности. – СПб.: КАРО, 2009. – 161 с.
- 6. Соловьева А.Н. Инклюзивное образование: психолого-педагогическая подготовка учителя, социального педагога, тьютора / А.Н. Соловьева, Н.М. Шкуро. – М., 2013. – 64 с.
Комментарии(0)