Реализация ФГОС. Современный контрольно-диагностический материал для оценки уровня математического образования младшего школьника

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Сенницкая Н. А. 1
Рубрика:
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Страницы:
214-218
Получена: 16.12.2017

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2933 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБОУ «Гимназия №44 им. Деева В.Н.»
Для цитирования:
Сенницкая Н. А. Реализация ФГОС. Современный контрольно-диагностический материал для оценки уровня математического образования младшего школьника: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 19 дек. 2017 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2017. – С. 214-218. – ISBN 978-5-9500853-7-6.

Аннотация

В статье отмечено, что новизна контрольно-диагностического материала по математике заключается в том, что он позволяет выявить первоначальный уровень овладения системой знаний по математике, умениями использовать знания для решения познавательных, практических и коммуникативных задач, т.е. компетентности учащихся, провести диагностику метапредметных и личностных УУД. В КДМ включена входная работа. Она разработана на основе «Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по математике», 2012 г. Может применяться для диагностики, контроля и оценивания знаний, умений, навыков и способов деятельности учащихся по математике в 3-м классе, независимо от того, по какой программе ведется обучение в данном классе.

Список литературы

  1. 1. Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий. В 2-х ч. Ч. 1. – М.: Просвещение, 2009.
  2. 2. Планируемые результаты начального общего образования. – М.: Просвещение, 2009.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.