Визуализация и рост общества знаний

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Макулин А. В. 1
Рубрика:
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Страницы:
204-207
Получена: 16.12.2017

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2995 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Северный государственный медицинский университет»
Для цитирования:
Макулин А. В. Визуализация и рост общества знаний: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 19 дек. 2017 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2017. – С. 204-207. – ISBN 978-5-9500853-7-6.

Аннотация

В данной статье рассмотрены преимущества визуализации и инфографики как важнейших элементов «визуального поворота» в процессе социально-философского анализа преград, возникающих на пути построения адекватной модели взаимодействия системы социального управления и современным обществом, которое движется к обществу знаний.

Список литературы

  1. 1. Вирильо П. Машина зрения / Пер. с фр. А.В. Шестакова; под ред. В.Ю. Быстрова. – СПб.: Наука, 2004. – 140 с.
  2. 2. Делёз Ж. Тысяча плато: капитализм и шизофрения / Ж. Делёз, Ф. Гваттари; пер. с фр. и послесл. Я.И. Свирского; Учреждение РАН, Ин-т философии РАН. – Екатеринбург: У-Фактория Астрель, 2010. – 892 с.
  3. 3. Латур Б. Визуализация и познание: изображая вещи вместе // Логос. – 2017. – Т. 27. – №2. – С. 95–156.
  4. 4. Платон и его эпоха. К 2400-летию со дня рождения: Сб. статей / АН СССР, Ин-т философии; отв. ред. Ф.Х. Кессиди. – М.: Наука, 1979. – 318 с.
  5. 5. Рассел Б. Человеческое познание: его сферы и границы / Пер. Н.В. Воробьева; общ. ред. и вступ. статья Э. Кольмана. – М.: Изд-во иностр. лит., 1957. – 555 с.
  6. 6. Семенова Э.Р. Роль визуализации научного знания в его трансляции в сферы практики и образования // Молодой ученый. – 2013. – №3. – С. 319–321.
  7. 7. Tufte E. Envisioning Information. Cheshire: Graphics Press, 1990. – 126 p.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.