Кластер «Педагог – студент – предприятие» как педагогическая инновация
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Авторы:
- Юсупов В. Б. 1 , Шумелда В. Н. 1
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Страницы:
- 229-232
- Получена: 14.12.2017
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 4704 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова»
- ГОСТ
Для цитирования:
Юсупов В. Б. Кластер «Педагог – студент – предприятие» как педагогическая инновация: сборник трудов конференции. / В. Б. Юсупов, В. Н. Шумелда // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 19 дек. 2017 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2017. – С. 229-232. – ISBN 978-5-9500853-7-6.
Аннотация
В статье отмечено, что организованное эффективное функционирование всех трёх составляющих образовательного кластера «Педагог – студент – предприятие» обеспечивает подготовку специалиста в любой отрасли промышленности, в том числе в машиностроении. Четыре педагогических принципа (детерминанта) интенсифицируют учебно-воспитательный процесс и практики, развивают и формируют будущего специалиста. Коллектив базового предприятия доводит его до уровня профессионала.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Ахметова Д.З. Кластерный подход к организации инклюзивного образования и социальной инклюзии. Теория и практика // Преемственная система инклюзивного образования: Материалы IV Международная научно-практическая конференция. – Казань: Познание; Института экономики, управления и права. – 2016. – С. 18–19.
- 2. Закиев М.З. Суть и реализация интенсификации подготовки будущего учителя / М.З. Закиев, Н.А. Половникова / Интенсификация подготовки учителя. – Казань: КГПИ, 1984. – 196 с.
- 3. Бабанский Ю.К. Избранные педагогические труды. – М.: Педагогика, 1989. – 558 с.
- 4. Гребенюк О.С. Проблемы формирования мотивации учения и труда у учащихся средних профтехучилищ: Дидактический аспект / Под редакцией М.И. Махмутова; НИИ профтехпедагогики АПН СССР. – М.: Педагогика, 1985. – С. 49.
Комментарии(0)