Нетрадиционные формы работы с молодыми педагогами в ДОУ

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
Автор:
Антонова Е. В. 1
Рубрика:
Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
Страницы:
233-235
Получена: 14.12.2017

Рейтинг:
Статья просмотрена:
4591 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 МБДОУ «Д/С №131»
Для цитирования:
Антонова Е. В. Нетрадиционные формы работы с молодыми педагогами в ДОУ: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 19 дек. 2017 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2017. – С. 233-235. – ISBN 978-5-9500853-7-6.

Аннотация

В данной статье рассматриваются различные формы работы с молодыми педагогами в ДОУ. Дается краткий анализ нетрадиционным формам работы с молодыми специалистами. Делается вывод о том, что грамотно построенная система форм работы с педагогическими кадрами приведет к повышению уровня воспитательно-образовательной работы ДОУ и сплотит коллектив педагогов.

Список литературы

  1. 1. Голицына Н.С. Система методической работы с кадрами в дошкольном образовательном учреждении / Н.С. Голицына. – М.: Знание, 2014. – 145 с.
  2. 2. Денякин Л.М. Новые подходы к управленческой деятельности в дошкольном образовательном учреждении / Л.М. Денякин. – М.: Просвещение, 2015. – 281 с.
  3. 3. Колодяжная Т.П. Управление современным дошкольным образовательным учреждением / Т.П. Колодяжская. – Ростов н/Д: Просвещение, 2014. – 178 с.
  4. 4. Фалюшина, Л. И. Управление качеством образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении: Пособие для руководителей / Л.И. Фалюшкина. – М: АРКТИ, 2014. – 345 с.
  5. 5. Урбанович, А. А. Психология управления: Учебное пособие / А.А. Урбанович. – М.: Знание, 2014. – 123 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.