On the formation of communicative competence of pedagogue-psychologist

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта»
Авторы:
Аплашова А. Ж. 1 , Ауталипова У. И. 2 , Бекова Ж. К. 3 , Жанзакова М. К. 1
Рубрика:
Подготовка педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
Страницы:
16-20
Получена: 10.12.2017

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3541 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Павлодарский государственный педагогический институт
2 Казахский государственный женский педагогический университет
3 РГП на ПХВ «Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева»
Для цитирования:
On the formation of communicative competence of pedagogue-psychologist: сборник трудов конференции. / А. Ж. Аплашова, У. И. Ауталипова, Ж. К. Бекова, М. К. Жанзакова // Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 22 дек. 2017 г.) / редкол.: Л. А. Абрамова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2017. – С. 16-20. – ISBN 978-5-9500853-6-9.

Аннотация

В данной статье исследуется проблема формирования коммуникативной компетенции педагога-психолога. Авторы провели теоретический анализ академической, методической и учебной литературы по формированию коммуникативной компетентности педагога-психолога. Разработана и реализована модель формирования коммуникативной компетенции педагога-психолога. Модель формирования коммуникативной компетенции педагога-психолога рекомендуется использовать при разработке образовательных стандартов и программ в высшем образовании.

Список литературы

  1. 1. Alptekin, C. (2002). Toward intercultural communicative competence in ELT. ELT Journal, 56, 57–64.
  2. 2. Celce-Murcia, M., Dörnyei, Z., & Thurell, S. (1995). Communicative competence: A pedagogically motivated model with content specifications [Electronic Version]. Issues in Applied Linguistics, 6 (2), 5–35.
  3. 3. Light, J.C. (1997). Communication is the essence of human life: Reflections on communicative competence. Augmentative and Alternative Communication, 13 (2), 61–70.
  4. 4. Savignon, S. (1976). Communicative competence: Theory and classroom practice. Central states conference on the teaching of foreign languages. University of Illinois, Urbana- Champaign. Detroit. 23 April 1976. Keynote Address.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.