Некоторые проблемы и формы реализации проектного обучения в процессе преподавания гуманитарных дисциплин в вузе
Статья в сборнике трудов конференции


- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019»
- Автор:
- Залунин В. И. 1
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Страницы:
- 235-239
- Получена: 19.08.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3765 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Залунин В. И. Некоторые проблемы и формы реализации проектного обучения в процессе преподавания гуманитарных дисциплин в вузе: сборник трудов конференции. // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019 : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с межд. участ. (Чебоксары, 19-20 авг. 2019 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 235-239. – ISBN 978-5-6043435-8-6. – DOI 10.31483/r-33244.
DOI: 10.31483/r-33244
Аннотация
В статье рассмотрены некоторые теоретические и практические проблемы проектного обучения, вопросы его генезиса и современного состояния, обозначены основные понятия, раскрыты возможные формы и факторы реализации проектного обучения в процессе преподавания гуманитарных наук.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Маркс К. Сочинения. – 2-е изд. – Т. 23 / К. Маркс, Ф. Энгельс. – М.: Изд-во политической литературы, 1960. – С. 190.
- 2. Мельвиль Ю.К. Прагматизм // Современная западная философия: словарь. – М.: Политиздат, 1991. – С. 246–249.
- 3. Проектная система обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fulledu.ru/articles/1461_proektnaya-sistema-obucheniya.html
- 4. Проектное обучение [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studme.org/162247/pedagogika/proektnoe_obuchenie
Комментарии(0)