On the development of professional competence of pedagogue-psychologist in conditions of self-education
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта»
- Авторы:
- Аплашова А. Ж. 1 , Ауталипова У. И. 2 , Бекова Ж. К. 3 , Жанзакова М. К. 1
- Рубрика:
- Подготовка педагога-психолога с учетом требований профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»
- Страницы:
- 12-16
- Получена: 10.12.2017
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3288 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Павлодарский государственный педагогический институт
2 Казахский государственный женский педагогический университет
3 РГП на ПХВ «Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева»
2 Казахский государственный женский педагогический университет
3 РГП на ПХВ «Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева»
- ГОСТ
Для цитирования:
On the development of professional competence of pedagogue-psychologist in conditions of self-education: сборник трудов конференции. / А. Ж. Аплашова, У. И. Ауталипова, Ж. К. Бекова, М. К. Жанзакова // Подготовка и деятельность педагога-психолога на основе требований профессионального стандарта : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 22 дек. 2017 г.) / редкол.: Л. А. Абрамова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2017. – С. 12-16. – ISBN 978-5-9500853-6-9.
Аннотация
В статье обосновано самообразование как средство развития профессиональной компетенции педагог-психологов в условиях повышения квалификации. Проведен теоретический анализ подходов к рассмотрению профессиональной компетенции педагог-психологов в психолого-педагогических науках. Раскрыты и уточнены условия, способствующие развитию профессиональной компетенции педагог-психологов в ходе повышения квалификации.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Aplashova A.Z., Amirova B.A., Abildina S.K., Tusupova M.M., Autalipova U.I. (2014). Activization of self-education of students – psychologists. Life Sci J,11(5s), 145–148 [Electronic resource]. – Access mode: http://www.lifesciencesite.com
- 2. Burns, R.B. (1982). Self-concept development and education. London, Holt, Rinehart and Winston.
- 3. Lyubimova, Ye.M. (2013). Self-dependence of students in educational and scientific activities in the light of a new education paradigm. Collection of scientific papers SWorld. Materials of the International research-to-practice conference «Long-term innovations in the sciences, education, production and transport «2013», edition 4, Vol. 21. Odessa: KUPRIYENKO, CIT: 413–0701: 28–31.
- 4. White, R.W. (1959). Motivation Reconsidered: The Concept of Competence. Psychological Review, 66. P. 297–333.
Комментарии(0)