Развивающие возможности занятий младших школьников плоскостной графикой «изонить»
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Авторы:
- Волкова А. И. 1 , Жесткова Н. А. 2
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Страницы:
- 9-11
- Получена: 11.06.2019
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2887 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Волкова А. И. Развивающие возможности занятий младших школьников плоскостной графикой «изонить»: сборник трудов конференции. / А. И. Волкова, Н. А. Жесткова // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Всерос. науч.-метод. конф. (Чебоксары, 10 июня 2019 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 9-11. – ISBN 978-5-6042955-7-1.
Аннотация
Развивать творческий потенциал младших школьников на уроках технологии возможно разными способами. Одной из современных и актуальных техник является «изонить», или рисование нитью. Важной методической задачей является определение и учет требований развивающего обучения к организации уроков изографикой. В статье показана целесообразность использования техники «изонить» в качестве средства развития творческих способностей младших школьников.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Кондратьева Н.В. Структура творческих способностей младших школьников [Текст] / Н.В. Кондратьева, В.П. Ковалев // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №5. – С. 21–25.
- 2. Леонова О.В. Рисуем нитью ажурные картинки [Текст] / О.В. Леонова. – СПб.: Литера, 2005. – 128 с.
Комментарии(0)