Чăваш шкулĕсенче тăван чĕлхе урокĕсенче модульлĕ технологипе ĕçлесси

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)»
Автор:
Брусова Г. Ф. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
11-15
Получена: 02.04.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2388 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева
Для цитирования:
Брусова Г. Ф. Чăваш шкулĕсенче тăван чĕлхе урокĕсенче модульлĕ технологипе ĕçлесси: сборник трудов конференции. // Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования) : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25-28 апр. 2019 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 11-15. – ISBN 978-5-6042436-3-3.

Аннотация

Аннотаци. Статьяра тăван чĕлхе урокĕсенче ачасене харпăр хăй тĕллĕн шухăшлама, пĕлÿ пухма, хăйсен вырăнне пурнăçра тупма пулăшас ыйтăва чăваш чĕлхиллĕ шкулсенче тăван чĕлхене вĕрентнĕ чухне мĕнлерех майпа татса пама май пуррине пăхса тухнă. Чăваш чĕлхи материалне ачасен ăнланаслăхĕ пĕтĕмпех вĕсен ĕçĕ-хĕлĕ çине таянса йĕркеленнĕ модульлĕ технологи меслечĕ урлă йĕркелесе пыма май пулнине тишкернĕ.

Список литературы

  1. 1. Брусова Г.Ф. Тăван чĕлхене çĕнĕлле вĕрентес уйрăмлăхсем: вĕренÿ пособийĕ / Г.Ф. Брусова, М.А. Гришина. – Шупашкар: ЧППУ, 2017. – 113 с.
  2. 2. Иванов А.И. Моделирование с использованием компьютерных технологий / А.И. Иванов // Народная школа. – 2011. – №1. – С. 57–58.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.