Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Конференция
  3. Современные тенденции развития системы образования...
  4. Проблемы информатизации образования в контексте ко...

Проблемы информатизации образования в контексте концепции «Нового осевого времени»

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)»
Автор:
Короткевич Э. Р. 1
Рубрика:
Современные технологии в образовании
Страницы:
23-26
Получена: 27.03.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3375 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 ЧОУ ВО «Московский университет им. С.Ю. Витте»
Для цитирования:
Короткевич Э. Р. Проблемы информатизации образования в контексте концепции «Нового осевого времени»: сборник трудов конференции. // Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования) : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25-28 апр. 2019 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 23-26. – ISBN 978-5-6042436-3-3.

Аннотация

В данной статье рассматривается тема внедрения информационных технологий в образовательный процесс в условиях формирования новой общемировой идентичности единого информационного общества, которое автор именует концепцией «Нового осевого времени». Обозначены наиболее серьёзные проблемы образования в сфере ИТ. Автор приходит к выводу, что требуется качественно новый подход, при котором образование не должно следовать за ИТ, а тесно с ними интегрироваться, включая их разработку и внедрение.

Список литературы

  1. 1. Панченко Д.В. Феномен осевого времени / Д.В. Панченко // Древний мир и мы: классическое наследие в Европе и России. Вып. III. – СПб.: Алетейя, 2003. – С. 11–43.
  2. 2. Шкапенко Т.М. Электронное обучение: актуальное состояние проблемы в вузовской системе образования России и зарубежных стран / Т.М. Шкапенко // Вестник МГИМО. – 2013. – №6 (33). – С. 71–76.
  3. 3. WOLFRAM ALPHA. Как посчитать Вселенную на уроке, или Математика всего [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.edutainme.ru/post/ wolfram-alpha/
  4. 4. Microsoft HoloLens [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www. microsoft.com/en-us/hololens
  5. 5. Центр визуализации и виртуальной реальности для науки и образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ve-group.ru/3dvr-resheniya/obrazovanie-i-nauka/
  6. 6. Грэй С. Как гарнитура HoloLens поможет усовершенствовать медицинское образование [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://hi-news.ru/ technology/video-kak-garnitura-hololens-pomozhet-usovershenstvovat-medicinskoe-obrazovanie.html

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.