Идеи народной педагогики в опыте В.А. Сухомлинского

Статья в сборнике трудов конференции
Международная научно-практическая конференция «Социологические и педагогические аспекты образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Международная научно-практическая конференция «Социологические и педагогические аспекты образования»
Авторы:
Абрамова Л. А. 1 , Верещак С. Б. 1
Рубрика:
Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданской позиции
Страницы:
196-198
Получена: 23.03.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
4258 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова
Для цитирования:
Абрамова Л. А. Идеи народной педагогики в опыте В.А. Сухомлинского: сборник трудов конференции. / Л. А. Абрамова, С. Б. Верещак // Социологические и педагогические аспекты образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 4 март 2019 г.) / редкол.: Л. А. Абрамова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 196-198. – ISBN 978-5-6042436-1-9.

Аннотация

В статье раскрывается опыт использования элементов народной педагогики в педагогической деятельности великого педагога-гуманиста В.А. Сухомлинского. Как отмечают авторы, педагогический опыт В.А. Сухомлинского, включающий использование идей народной педагогики остается актуальным и сегодня. В нем присутствует глубоко народное отношение к человеку.

Список литературы

  1. 1. Волков Г.Н. Национальное и общечеловеческое в наследии Ивана Яковлева // Общечеловеческое и национальное в историко-педагогическом процессе. – М.: Изд-во НИИ ТиИП, 1991. – С. 27.
  2. 2. Волков Геннадий Никандрович [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://peoplelife.ru/60050_2
  3. 3. Волков Г.Н. Этнопедагогика / Г.Н. Волков. – Чебоксары: Чув. кн. изд-во, 1974. – С. 65.
  4. 4. Абрамова Л.А. Теоретико-методологические вопросы нравственного воспитания / Л.А. Абрамова // Вестник Чувашского университета. – 2003. – №1. – С. 247–253.
  5. 5. Абрамова Л.А. Общественно-политические, организационно-педагогические и социально-психологические условия формирования нравственных отношений между учителем и учащимися в отечественной школе первой трети ХХ века / Л.А. Абрамова // Вестник Чувашского университета. – 2004. – №1. – С. 177–185.
  6. 6. Абрамова Л.А. Педагогическое сопровождение развития ребенка в образовательной среде / Л.А. Абрамова, Т.В. Солодовникова // Модернизация педагогического образования: Сб. науч. трудов Международного форума / под ред Р.А. Валеевой, 2015. – С. 12–16.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.