Социально-педагогическое сопровождение семьи с детьми, находящейся в трудной жизненной ситуации
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Авторы:
- Ниязова А. А. 1 , Гибадуллина Ю. М. 2
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 169-173
- Получена: 01.12.2017
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 4318 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет»
2 Тобольский педагогический институт им. Д.И. Менделеева (филиал) ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет»
2 Тобольский педагогический институт им. Д.И. Менделеева (филиал) ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Ниязова А. А. Социально-педагогическое сопровождение семьи с детьми, находящейся в трудной жизненной ситуации: сборник трудов конференции. / А. А. Ниязова, Ю. М. Гибадуллина // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 19 дек. 2017 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2017. – С. 169-173. – ISBN 978-5-9500853-7-6.
Аннотация
Семья, находящаяся в трудной жизненной ситуации», – это семья, попавшая в ситуацию, объективно нарушающую ее жизнедеятельность. Воспитание и развитие детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, требует особого внимания, в связи с этим необходим поиск новых механизмов, форм и методов работы с семей. Одной из таких форм деятельности с семьей с детьми, находящейся в трудной жизненной ситуации, является процесс социально-педагогического сопровождения. В статье авторы рассматривают содержание основных понятий, представляет программу и направления социально-педагогического сопровождения семьи с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Вульфов В.З. Социальный педагог в системе общественного воспитания [Текст] / В.З. Вульфов // Педагогика. – 2002. – №5, 6.
- 2. Глевицкая В.С. Психолого-педагогическое сопровождение развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста: Дис. ... канд. псих. наук / В.С. Глевицкая: – Курск, 2007. – 180 с.
- 3. Лакреева А.В. Трудная жизненная ситуация как фактор социально-психологической дезадаптации подростка [Текст] / А.В. Лакреева, М.В. Хомутова. – Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 24. – С. 135–140 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/56426.htm
- 4. Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учебное пособие [Текст] / А.В. Мудрик. – М.: Академия, 2008. – 200 с.
- 5. Осухова Н.Г. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях [Текст]: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.Г. Осухова. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 288 с.
Комментарии(0)