Проблемы мотивации старших школьников в процессе изучения родного языка
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-методическая конференция «Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив»
- Автор:
- Батина С. В. 1
- Рубрика:
- Инновационные модели реализации предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
- Страницы:
- 170-172
- Получена: 21.08.2017
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3782 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева»
- ГОСТ
Для цитирования:
Батина С. В. Проблемы мотивации старших школьников в процессе изучения родного языка: сборник трудов конференции. // Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив : материалы I Всерос. науч.-метод. конф. (Чебоксары, 22 авг. 2017 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2017. – С. 170-172. – ISBN 978-5-9500853-1-4.
Аннотация
В статье затрагивается проблема выработки мотивации старших школьников с применением педагогической технологии развивающего обучения. Выделяется актуальность научно-обоснованного процесса выработки мотивации в связи с нарастанием социально-психологических процессов потери смысла значимости обучения в его внутренней, целостной структуре, понимаемой как необходимость для личностного роста. Родной язык рассматривается как базисная основа формирования личности. Выделяются методики, используемые с целью выработки мотивационных установок старших школьников в процессе изучения родного языка.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Гладырь Б.С. Мотивация современных школьников на уроках русского языка и литературы / Б.С. Гладырь // Воспитание и обучение: теория, методика и практика: Материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 19 авг. 2016 г.) / Редкол.: О.Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – С. 114–116.
- 2. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. Т. 1 / С.Л. Рубинштейн. – М.: Педагогика, 1989. – 488 с.
- 3. Фромм Э. Забытый язык. Иметь или быть? / Эрих Фромм; пер. с нем. и англ. – М.: АСТ: АСТ Москва, 2009. – 442 с.
Комментарии(0)