Ру
Регистрация Вход
  1. Главная
  2. Сборник статей
  3. Экономика и управление: современные тенденции
  4. Прогнозирование перспективы экономики знаний в Чув...

Прогнозирование перспективы экономики знаний в Чувашской Республике

Статья в сборнике статей
Сборник статей «Экономика и управление: современные тенденции»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Сборник статей «Экономика и управление: современные тенденции»
Авторы:
Яковлева Е. А. 1 , Соколова Л. Ю. 1 , Мукин В. А. 1 , Кадышев Е. Н. 1
Рубрика:
Особенности социально-экономического развития регионов
Страницы:
23-28
Получена: 15.01.2019

Рейтинг:
Статья просмотрена:
3499 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова
Для цитирования:
Прогнозирование перспективы экономики знаний в Чувашской Республике: сборник статей. / Е. А. Яковлева, Л. Ю. Соколова, В. А. Мукин, Е. Н. Кадышев // Экономика и управление: современные тенденции : сборник статей – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 23-28. – ISBN 978-5-6042304-1-1.

Аннотация

В работе рассмотрены закономерности развития экономики знаний в России и Чувашской Республике. Обосновано применение корреляционного метода прогнозирования для эффективной реализации инновационного потенциала Чувашской Республики. Выявлены корреляционные связи между качеством полученного высшего образования и последующим трудоустройством. Предложен способ повышения работы эффективности образовательных учреждений путём прогнозирования и учета реальных потребностей региона в кадрах.

Благодарности

Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ и Кабинета Министров Чувашской Республики в рамках научного проекта №18-410-210005 «р_а».

Список литературы

  1. 1. Ассоциация инновационных регионов России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://i-regions.org/images/files/presentations/AIRR_26.12.pdf
  2. 2. Бобылев Г.В. Россия в зеркале международных рейтингов [Текст]: информационно-справочное издание / Г.В. Бобылев, О.В. Валиева, Н.А. Кравченко, А.А. Федоров, С.Р. Халимова; ред. В.И. Суслов. – Новосибирск: ИЭОПП СО РАН, 2015. – 115 с.
  3. 3. Илясов Е.П. Взаимодействие вузов и работодателей в условиях развития рыночных отношений в экономике и проблема трудоустройства выпускников учреждений профессионального образования [Текст] / Е.П. Илясов // Ученые записки Казанского государственного университета. – 2008. – Т. 150. – Кн. 4. – С. 208–221.
  4. 4. Кошкидько, В.Г. Рейтинги инновационного развития субъектов Российской Федерации [Текст] / В.Г. Кошкидько // Государственное управление Российской Федерации: вызовы и перспективы: Материалы 15-й Международной конференции (Москва, 25 мая 2017 г.). – М.: КДУ; Университетская книга, 2018. – С. 712–724.
  5. 5. Мильнер Б.З. Инновационное развитие: экономика, интеллектуальные ресурсы, управление знаниями [Текст] / Б.З. Мильнер. – М.: Инфра-М, 2013. – 624 с.
  6. 6. Мукин В.А. Вероятностно-статистический метод прогнозирования социальных явлений [Текст] / В.А. Мукин, О.Ю. Ефремов // Философская мысль. – 2016. – №12. – С. 115–124.
  7. 7. Мукин, В.А. Концепция оптимизации регионального университета [Текст] / В.А. Мукин, О.Ю. Ефремов // Современное образование. – 2018. – №1. – С. 11–21. DOI: 10.25136/2409-8736.2018.1.25067 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-notabene.ru/pp/article_25067.html
  8. 8. Мукин, В.А. Корреляционные связи университетского пространства [Текст] / В.А. Мукин, О.Ю. Ефремов // Контекст и рефлексия: философия о мире и человеке. – 2016. – Т. 5. – №6A. – С. 184–201.
  9. 9. Национальная ассоциация инноваций и развития информационных технологий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.nair-it.ru.
  10. 10. Рейтинг инновационного развития субъектов Российской Федерации. Вып. 5. / Г.И. Абдрахманова, П.Д. Бахтин, Л.М. Гохберг [и др.]; под. ред. Л.М. Гохберга. – М.: НИУ ВШЭ, 2017 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://issek.hse.ru/data/2017/06/09/1170533818/RIR2017.pdf

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.