К постановке проблемы формирования и обогащения компетентности родителей в вопросах гендерной социализации детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Автор:
- Прозументик О. В. 1
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 270-273
- Получена: 13.12.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3317 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Прозументик О. В. К постановке проблемы формирования и обогащения компетентности родителей в вопросах гендерной социализации детей дошкольного возраста: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы II Междунар. науч.-метод. конф. (Чебоксары, 14 нояб. 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 270-273. – ISBN 978-5-6041988-4-1.
Аннотация
В статье рассматривается проблема повышения компетентности родителей детей дошкольного возраста в вопросах гендерной социализации. Предлагается путь решения проблемы – разработка просветительской программы с обучающим компонентом, реализуемой в условиях взаимодействия ДОО и семьи.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Каган В.Е. Воспитателю о сексологии. – М.: Педагогика, 1991. – 256 с.
- 2. Репина Т.А. Проблема гендерной социализации. – М.; Воронеж, 2004. – 288 с.
- 3. Коломийченко Л.В. Динамика и особенности полоролевой социализации мальчиков и девочек дошкольного возраста / Л.В. Коломийченко, О.В. Прозументик // Детский сад от А до Я. – 2006. – №1. – С. 12–25.
- 4. Я – компетентный родитель: программа работы с родителями дошкольников / Под ред. Л.В. Коломийченко. – М.: Сфера, 2013. – 128 с.
Комментарии(0)