Предметно-методическая модель изучения теории сравнений будущими учителями математики
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Авторы:
- Байкина Е. П. 1 , Лебедева С. В. 1
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Страницы:
- 29-34
- Получена: 26.11.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3228 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Байкина Е. П. Предметно-методическая модель изучения теории сравнений будущими учителями математики: сборник трудов конференции. / Е. П. Байкина, С. В. Лебедева // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы II Междунар. науч.-метод. конф. (Чебоксары, 14 нояб. 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 29-34. – ISBN 978-5-6041988-4-1.
Аннотация
Элементарная теория чисел является неотъемлемой частью предметной подготовки учителя математики. На основе сравнительного анализа учебных планов бакалавров педагогического (математического) образования выделено четыре модели изучения «Теории сравнений». Статья раскрывает цели и риски каждой модели изучения. Особое внимание уделяется предметно-методической модели, рассматривается место модуля в программе бакалавров педагогического (математического), содержание, формы, методы и средства изучения.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Стефанова Н.Л. К постановке проблемы формирования предметной компетентности современного учителя математики / Н.Л. Стефанова, О.С. Пономарчук // Проблемы теории и практики обучения математике: Сб. науч. работ, представленных на Междунар. науч. конф. «58-е Герценовские чтения». – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2005. – С. 35–38.
- 2. Нуриева Н.М. Технологический подход к проектированию курса алгебры и теории чисел в педагогическом университете: Автореф. дис… канд. пед. наук: 13.00.02 / Омский гос. пед. ун-т. – Омск, 2000. – 22 с.
- 3. Байкина Е.П. Теория сравнений в предметно-методической подготовке будущего учителя математики // Информация как двигатель научного прогресса: Сборник статей Международной научно-практической конференции. – 2018. – С. 14–18.
- 4. Жмурова И.Ю. О теоретико-числовой подготовке будущего учителя математики / И.Ю. Жмурова // Международный научно-исследовательский журнал. – 2017. – №9-1 (63). – С. 133–135.
- 5. Лебедева С.В. Задачи математических олимпиад для школьников / С.В. Лебедева // Вестник современных исследований. – 2018. – №7.1 (22). – С. 94–103.
- 6. Марковичев А.С. Элементы теории чисел / А. С. Марковичев // Олимпиады. Алгебра. Комбинаторика: Сб. статей / АН СССР, Сиб. отд-ние; Ин-т математики; Отв. ред. Л.Я. Савельев. – Новосибирск: Наука. 1979. – С. 53–86.
Комментарии(0)