Деловые игры в обучении иностранному языку на неязыковых специальностях вуза
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Международная научно-практическая конференция «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Автор:
- Мохнаткина Г. В. 1
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Страницы:
- 102-104
- Получена: 20.11.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3038 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Российский университет транспорта
- ГОСТ
Для цитирования:
Мохнаткина Г. В. Деловые игры в обучении иностранному языку на неязыковых специальностях вуза: сборник трудов конференции. // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы II Междунар. науч.-метод. конф. (Чебоксары, 14 нояб. 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 102-104. – ISBN 978-5-6041988-4-1.
Аннотация
В статье рассматривается учебная деловая игра как важнейшей разновидность игровых форм обучения и анализируются ее функции. При этом делается вывод о том, что применение деловых игр при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей способствует формированию не только коммуникативной, но также лингвострановедческой и социокультурной компетенций.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Абдрахманова Л.В. Формирование коммуникативных умений у курсантов технического вуза в процессе реализации профессионально-дискуссионной игровой технологии (на примере предметной области «Иностранный язык»): Дис. ... канд. пед. наук / Л.В. Абдрахманова. – Самара, 2007.
- 2. Азимов Э.Г. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) / Э.Г. Азимов, А.Н. Щукин. – М.: Икар, 2009.
Комментарии(0)