К вопросу о влиянии занятий спортом на нравственное поведение

Статья в сборнике статей
Сборник статей «Современные тенденции развития системы образования»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Сборник статей «Современные тенденции развития системы образования»
Автор:
Тимошков Е. В. 1
Рубрика:
Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации ФГОС
Страницы:
277-280
Получена: 14.11.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2449 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Тихоокеанский государственный университет
Для цитирования:
Тимошков Е. В. К вопросу о влиянии занятий спортом на нравственное поведение: сборник статей. // Современные тенденции развития системы образования : сборник статей – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 277-280. – ISBN 978-5-6041988-0-3.

Аннотация

В статье представлено теоретическое исследование нравственного поведения, а также особенности его проявления в спорте. Рассматриваются виды нравственного поведения, формы нравственного воспитания спортсменов.

Список литературы

  1. 1. Быстров В.А. Основы обучения и тренировки юных хоккеистов. – М.: Физкультура и спорт, 2012. – 243 с.
  2. 2. Гомельский, А.Я. Управление командой в баскетболе / А.Я. Гомельский. – М.: Физкультура и спорт, 1976. – 144 с.
  3. 3. Григорович Л.А. Педагогика и психология. – М., 2001.
  4. 4. Ильин, Е.П. Психология спорта / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2008. – 352 с.
  5. 5. Марьенко И.С. Нравственное становление личности. – М., 1985.
  6. 6. Нравственное воспитание в спорте [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://diplomba.ru/work/49696
  7. 7. Нравственное поведение [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ethicscenter.ru/nravstvennoe-povedenie.html
  8. 8. Спортивное поведение [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://helpiks.org/8–63575.html

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.