Анализ эффективности форматов проведения Всероссийской научно-практической конференции «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
- Автор:
- Мурзина Ж. В. 1
- Рубрика:
- 1
- Страницы:
- 11-13
- Получена: 01.10.2018
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 3103 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 Чувашский республиканский институт образования Минобразования Чувашии
- ГОСТ
Для цитирования:
Мурзина Ж. В. Анализ эффективности форматов проведения Всероссийской научно-практической конференции «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»: сборник трудов конференции. // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 20-23 авг. 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 11-13. – ISBN 978-5-6040294-8-0.
Аннотация
В данной статье приведен анализ Всероссийской научно-практической конференции «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018».
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Волкова Н.В. Образовательная событийность: признаки и характеристики // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова. – 2010. – Т. 7. – №1. – С. 78–82.
- 2. Миркес М.М. Образовательное событие как тьюторская практика / М.М. Миркес, Н.В. Муха // Событийность в образовательной и педагогической деятельности / Под редакцией Н.Б. Крыловой и М.Ю. Жилиной // Новые ценности образований. – 2010. – №1 (43). – С. 101–109.
- 3. Прозументова Г.Н. Проблема субъекта совместной деятельности в образовательном проектировании / Г.Н. Прозументова, И.Ю. Малкова //Сибирский психологический журнал. – 2007. – №26. – С. 170–174.
- 4. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в РФ».
Комментарии(0)