Познавательный интерес как фактор развития «успешности» ребенка

Статья в сборнике трудов конференции
DOI: 10.31483/r-21483
Open Access
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018»
Автор:
Бут О. В. 1
Рубрика:
Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
Страницы:
406-408
Получена: 16.09.2018

Рейтинг:
Статья просмотрена:
2821 раз
Размещено в:
РИНЦ
1 Педагогический институт ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет»
Для цитирования:
Бут О. В. Познавательный интерес как фактор развития «успешности» ребенка: сборник трудов конференции. // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018 : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 20-23 авг. 2018 г.) – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 406-408. – ISBN 978-5-6040294-8-0. – DOI 10.31483/r-21483.

Аннотация

В статье рассматривается необходимость развития и поддержания познавательного интереса ребенка посредством систематических и эмоционально привлекательных занятий, позволяющих с самого малого возраста определить направление интереса ребенка к различным научным областям. Одна из важнейших задач родителей и педагогов – не только определить интерес ребенка к определенным областям знаний, но и постоянно поддерживать его интерес в этих областях путем создания развивающей среды и необходимых комфортных условий.

Список литературы

  1. 1. Доман Г. Как дать ребенку энциклопедические знания [Текст] / Г. Доман, Д. Доман, С. Эйзен; пер. с англ. // Малыши хотят и могут учиться! – М.: Аквариум, 1998. – 320 с.
  2. 2. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.litmir.me/bd/?b=123940
  3. 3. Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебной деятельности [Текст] / Г.И. Щукина. – М: Просвещение, 1979. – 190 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.