«Трагедии профессии» артиста балета: психологические и физические аспекты
Глава в книге
- Опубликовано в:
- монография «Психолого-педагогические вопросы современного образования»
- Автор:
- Потолокова М. О. 1
- Рубрика:
- Глава 3
- Страницы:
- 58-68
- Получена: 18.03.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 76 раз
1 ФГБОУ ВО «Академия Русского балета им. А.Я. Вагановой»
DOI: 10.31483/r-127237
Аннотация
В главе изучены особенности феномена «высоких достижений и профессиональной конкуренции» в балетной среде. Предложены рекомендации по развитию важных личностных и профессиональных качеств, которые помогут смягчить негативное воздействие стрессовых факторов, присущих этой профессии. По мнению автора, формирование целостной творческой и здоровье сберегающей среды будет способствовать укреплению конкурентоспособности российских артистов балета на мировом уровне, повышению уровня их профессиональной самореализации и снижению негативных последствий, связанных с «трагедией профессии».
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Соснина Д.Н. Устойчивость к психическому стрессу и исполнительская деятельность артиста балета / Д.Н. Соснина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2021. – №1 (39). – С. 196–200.
- 2. Пшеницын А.Ю. Совершенствование исполнительского мастерства будущих артистов балета в процессе профессиональной подготовки / А.Ю. Пшеницын // Высшее образование сегодня. – 2019. – №12. – С. 12–16. DOI 10.25586/RNU.HET.19.12.P.17. EDN FDXAZG
- 3. Филатова Л.Н. Формирование исполнительского мастерства артиста балета в условиях взаимодействия классической и современной хореографии / Л.Н. Филатова // Московская государственная академия хореографии. – 2021. – №1 (51). – С. 6–12.
- 4. Силкин П.А. О становлении и развитии критериев по отбору детей для профессионального обучения специальности «хореографическое искусство», квалификация «артист балета» / П.А. Силкин // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2008. – №60. – С. 455–462. – EDN KNONTZ
- 5. Васильева Т.И. Тем, кто хочет учиться балету. Правила приема детей в балетные школы и методика обучения классическому танцу: учебно-методическое пособие / Т.И. Васильева. – М.: ГИТИС, 1994. – 160 с.
- 6. Мадякин П.В. Болевой синдром как проявление недифференцированной дисплазии соединительной ткани у детей и подростков, занимающихся балетом и художественной гимнастикой / П.В. Мадякин, Ф.И. Девликамова // Медицинский альманах. – 2011. – №1. – С. 139–142. – EDN NEEPPX
- 7. Артист балета: особенности и преимущества профессии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://providers.by/2022/05/stati/artist-baleta-osobennosti-i-preimushhestva-professii/ (дата обращения: 11.12.2023).
- 8. Исаков В.М. Управление и организация в хореографическом искусстве / В.М. Исаков // Искусство и образование. – 2009. – №4 (60). – С. 157–162. EDN KZUEGT
- 9. Аристова И.Л. Общая психология. Мотивация, эмоции, воля: учеб. пособ. / И.Л. Аристова – Владивосток: ТИДОТ ДВГУ, 2003. – 104 с.
Комментарии(0)