Психолого-педагогические аспекты подготовки юного музыканта к концертно-конкурсной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества»
- Авторы:
- Константинова Н. И. 1 , Гани С. В. 2 , Шерман Е. В. 3
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Страницы:
- 132-136
- Получена: 17.03.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 63 раз
1 нет
2 Центр защиты прав и интересов детей
3 МУ ДО «Детская музыкальная школа №2»
2 Центр защиты прав и интересов детей
3 МУ ДО «Детская музыкальная школа №2»
- ГОСТ
Для цитирования:
Константинова Н. И. Психолого-педагогические аспекты подготовки юного музыканта к концертно-конкурсной деятельности: сборник трудов конференции. / Н. И. Константинова, С. В. Гани, Е. В. Шерман // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 26 март 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 132-136. – ISBN 978-5-907965-28-7.
Аннотация
В статье рассмотрен один из важных аспектов музыкально-педагогической работы – вопрос подготовки учащихся детской музыкальной школы к музыкально-исполнительской деятельности. Обучающиеся по предпрофессиональным программам в области музыкального искусства регулярно выступают перед слушателями и в разной степени испытывают волнение и тревогу. Показано, что результатом целенаправленной работы музыканта-педагога может стать снижение уровня сценического волнения ученика, создание исполнительского настроения.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Аверин В.А. Психология детей и подростков: учебное пособие / В.А. Аверин. – 2-е изд. – СПб.: Издательство Михайлова В.А., 1998. – 379 с. – EDN VDSYEJ
- 2. Гани С.В. Музыкальная среда как фактор развития музыкальных способностей / С.В. Гани, Н.И. Константинова, Т.В. Калинина // Создание эффективной системы развития одаренных детей: материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25 сент. 2018 г.). – Чебоксары: Среда, 2018. – С. 81–84. EDN CFZUJX
- 3. Гани С.В. Условия становления мотивации младших школьников в семье и образовательной среде / С.В. Гани, Н.И. Константинова// Современные вызовы образования и психология формирования личности: монография. – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 126–144.
- 4. Константинова Н.И. Восприятие программной музыки младшими школьниками / Н.И. Константинова, Т.В. Калинина, С.В. Гани [и др.] // Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт: сборник статей. – Чебоксары: Среда, 2019. – С. 63–67. EDN OSYKID
- 5. Константинова Н.И. Психологические аспекты музыкального воспитания школьников: монография / Н.И. Константинова, С.В. Гани. – Чебоксары: Среда, 2020. – 76 с. DOI 10.31483/a-191. EDN HLJKDT
- 6. Наумов Л. Сборник статей и воспоминаний / Л. Наумов. – М.: Дека-ВС, 2007. – 408 с.
- 7. Мамушкина О.И. Организация учебно-воспитательного процесса в дополнительном образовании (на примере детской музыкальной школы) / О.И. Мамушкина, Н.И. Константинова, С.В. Гани // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 28 янв. 2022 г.). – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 191–196. EDN RCXTES
- 8. Нейгауз Г.Г. Об искусстве фортепианной игры: Записки педагога / Г.Г. Нейгауз. – 5-е изд. – М.: Музыка, 1988. – 240 с.
- 9. Тимакин Е.М. Воспитание пианиста / Е.М. Тимакин. – М.: Музыка, 2019. – 168 с.
Комментарии(0)