Development of education Развитие образования Development of education Вĕренӳ аталанăвĕ 2619-1466 2618-8910 ИД «Среда» 10.31483/r-126850 ONAFWD 126850 Научная статья Research Article Ăслăлăх статйи Педагогика и современное образование Pedagogy and Modern Education Педагогика тата хальхи вĕренӳ Развитие духовно-нравственных ценностей в контексте формирования ценностных ориентаций российских школьников Development of spiritual and moral values in the context of the formation of value orientations of Russian schoolchildren Раççей шкул ачисен пахалăх ориентацийĕсем калăпланакан контекстра ăс-хакăлпа кăмăл-сипет пахалăхĕсем аталанни https://orcid.org/0009-0009-5414-0061 Федорова Наталия Валериевна Fedorova Nataliia Valerievna Федорова Наталия Валериевна

соискатель

degree seeking applicant

илес текен

 strelnikovaaaaa@gmail.com https://orcid.org/0000-0001-5316-2431 Щебланова Вероника Вячеславовна Shcheblanova Veronika Viacheslavovna Щебланова Вероника Вячеславовна

ResearcherID: AAN-7527-2021

ScopusID: 55884369200

д-р социол. наук, профессор

doctor of sociological sciences, professor

д-р социол. наук, профессорĕ

 vsheblanova@mail.ru 05jcsqx24 Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского Россия 05jcsqx24 Saratov State University Russia 05jcsqx24 Н.Г. Чернышевский ячĕллĕ Саратов наци патшалăх тĕпчев университечĕ 017vp5k51 Саратовская государственная юридическая академия Россия 017vp5k51 Saratov State Academy of Law Russia 017vp5k51 Саратов патшалăх юридици академийĕ 18 06 2025 2025 8 2 81 90 26 02 2025 30 05 2025 © 2025 Nataliia V. Fedorova, Veronika V. Shcheblanova © 2025 Федорова Н. В., Щебланова В. В. © 2025 Федорова Н. В., Щебланова В. В. 2025 Федорова Н. В., Щебланова В. В. Nataliia V. Fedorova, Veronika V. Shcheblanova Федорова Н. В., Щебланова В. В. This article is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) Ку статья Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) лицензипе пӑхӑнать

статья отражает механизм развития и укрепления системы духовно-нравственных ценностей у российских школьников. В работе рассмотрены сущность, виды духовно-нравственных ценностей, проведен анализ значимости и возможностей решения проблемы привития ценностей в процессе учебно-воспитательной деятельности. Общероссийские духовно-нравственные ценности сегодня находятся в ряду фундаментальных междисциплинарных проблем, являются ключевым элементом образования и воспитания системно развитой личности. Постигнутые смыслы общероссийских ценностей складываются в ценностные ориентации личности, проявляемые в гражданской позиции, гражданских компетенциях и отношении к деструктивным идеологиям. Поэтому воспитание в духе традиционных нравственных ценностей – приоритетная педагогическая задача всех уровней образования и значимый инструмент в области образовательной, воспитательной, культурной, молодежной политики и политики национальной безопасности в целом. Духовно-нравственное воспитание с младшего школьного возраста представлено фундаментом благополучной личностной социализации, выработки ранних межпоколенческих и гражданских, патриотических связей растущего человека. Авторы обосновывают наполнение механизма формирования ценностных ориентаций российских школьников конкретными мероприятиями с учетом структуры ценностных ориентаций и критериев их эффективного привития в школьной среде.

the article aims to build a relevant mechanism for strengthening and developing the system of spiritual and moral values among Russian schoolchildren. The article examines the essence, types of spiritual and moral values, analyzes the significance and possibilities of solving the problem of instilling spiritual and moral values in the process of educational activities. The comprehended meanings of all-Russian values are formed into the value orientations of the individual, manifested in a civic position, civic competencies and attitude towards destructive ideologies. Therefore, education in the spirit of traditional spiritual values is a priority pedagogical task at all levels of education and a significant tool in the field of educational, upbringing, cultural, youth policy and national security policy in general. Spiritual and moral education from primary school age is represented by the foundation of prosperous personal socialization, the development of early intergenerational and civil, patriotic ties of a growing person. The authors justify the filling of the mechanism for the formation of value orientations of Russian schoolchildren with specific educational measures, taking into account the structure of value orientations and the criteria for their effective education in the school environment.

Статья Раççейри шкул ачисен ăс-хакăлпа кăмăл-сипет пахалăхĕсен системи аталаннипе çирĕпленнин механизмне кăтартать. Ĕçре ăс-хакăлпа кăмăл-сипет пахалăхĕсем мĕнне, вĕсен тĕсĕсене пăхса тухнă, сапăрлав тапхăрĕнче пахалăхсем парассипе çыхăннă ыйтусене татса парассин пĕлтерĕшĕпе майĕсене тишкернĕ. Пĕтĕм Раççейĕн ăс-хакăлпа кăмăл-сипет пахалăхĕсем, паянхи кун, тĕрлĕ дисциплинăпа çыхăннă йывăрлăхсемпе пĕр ретре вырнаçаççĕ, системăллă аталаннă çынна вĕрентессипе сапăрлассин тĕп пайĕ пулса тăраççĕ. Пĕтĕм Раççей пахалăхĕсен ăнланса илнĕ тупсăмĕсем çыннăн пахалăхсен çӳпçине вырнаçаççĕ. Ку пахалăхсем этемĕн гражданлăх позицийĕнче, деструкциллĕ идеологисене сивлесе хакланинче палăраççĕ. Çавăнпа та йăлана кĕнĕ кăмăл-сипет картинче сапăрлани – вĕренĕвĕн мĕн пур шайĕнче чи малта тăракан тĕллев; пĕтĕмĕшле илсен, вĕренӳпе сапăрлав, культура политикин тата наци хăрушсăрлăх политикин инструменчĕ пулса тăраççĕ. Кĕçĕн классенчех пуçланă ăс-хакăл тата кăмăл-сипет сапăрлавĕ çын хăй пурнăçне ытти çынсемпе ăнăçлă йĕркелесе янинче, ӳсекен çын тĕрлĕ йăхпа, гражданпа хутшăнăва кĕнинче тата патриотлăх çыхăнăвĕсем тунинче çирĕп никĕс пулса палăрать. Авторсем Раççейри шкул ачинче пахалăх çул-йĕрĕсем вăй илнин механизмне ирттернĕ мероприятисем çине таянса кăтартаççĕ, çавна май пахалăх ориентацийĕн тытăмне тата пахалăхсене шкул ĕçне-хĕлне епле тухăçлă кĕртсе пынине шута илеççĕ.

 школьники духовно-нравственные ценности образовательное пространство педагогические практики форматы образовательно-воспитательных мероприятий механизм развития ценностей schoolchildren educational space spiritual and moral values pedagogical practices formats of educational and educational events value development mechanism шкул ачисем вĕренӳ талккăшĕ ăс-хакăлпа кăмăл-сипет пахалăхĕсем педагогика практикисем вĕренӳпе сапăрлав ĕçĕ-хĕлĕн формачĕсем пахалăхсем аталаннин механизмĕ author-orcid 0009-0009-5414-0061 (Nataliia V. Fedorova) author-orcid 0000-0001-5316-2431 (Veronika V. Shcheblanova) author-researcherid AAN-7527-2021 (Veronika V. Shcheblanova) author-scopusid 55884369200 (Veronika V. Shcheblanova) References Амонашвили Ш. А. Основы гуманной педагогики. Педагогическая симфония. Книга 6. Москва : Свет, 2018. 256 с. Amonashvili, S. A. (2018). Fundamentals of humane pedagogy. Pedagogical symphony. Book 6., 256. Moscow: The Light. Амонашвили Ш. А. Основы гуманной педагогики. Педагогическая симфония Москва Свет Асмолов А. Г. Стратегия и методология социокультурной модернизации образования // Проблемы современного образования. 2010. № 4. С. 4-18. EDN NTCZYV Asmolov, A. G. (2010). Strategy and methodology of socio-cultural modernization of education. Problems of modern education, 4, 4-18. EDN: NTCZYV Асмолов А. Г. Стратегия и методология социокультурной модернизации образования Проблемы современного образования 2010 4 4 18 NTCZYV Баталов Д. Е. Духовно-нравственное состояние общества как фактор стабильности национальной безопасности Российской Федерации // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2022. Том 27. № 2 (89). С. 234-239. DOI 10.24412/1999-6241-2022-289-234-239. EDN WYEDVY Batalov, D. E. (2022). Spiritual and moral state of society as the factor of stability of national security of the Russian Federation. Psychopedagogics in law enforcement, 27(2(89)), 234-239. EDN: WYEDVY. https://doi.org/10.24412/1999-6241-2022-289-234-239 Баталов Д. Е. Духовно-нравственное состояние общества как фактор стабильности национальной безопасности Российской Федерации Психопедагогика в правоохранительных органах 2022 27 2 (89) 234 239 10.24412/1999-6241-2022-289-234-239 WYEDVY Веселова Е. В. Воспитание духовности старшеклассников средствами древнерусской иконописи : автореферат диссертации … кандидата педагогических наук : 13.00.01. Мурманск, 2006. 19 с. EDN NJXEJB Veselova, E. V. (2006). Education of spirituality of high school students by means of ancient Russian icon painting: abstract of the dissertation ... candidate of pedagogical sciences: 13.00.01., 19. Murmansk. EDN: NJXEJB Веселова Е. В. Воспитание духовности старшеклассников средствами древнерусской иконописи NJXEJB Мурманск Власова, Г. И. Социализация младших школьников в современной институциональной среде (на примере городских образовательных сообществ) : автореферат диссертации … кандидата педагогических наук : 13.00.02. Санкт-Петербург, 2014. 30 с. EDN HCLLLT Vlasova, G. I. (2014). Socialization of younger schoolchildren in a modern institutional environment (on the example of urban educational communities): abstract of the dissertation of the Candidate of Pedagogical Sciences: 13.00.02., 30. St. Petersburg. EDN: HCLLLT Власова Г. И. Социализация младших школьников в современной институциональной среде (на примере городских образовательных сообществ) HCLLLT Санкт-Петербург Володин А. А., Бондаренко Н. Г. Анализ содержания понятия «Организационно-педагогические условия» // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2014. № 2. С. 143-152. EDN STYCAL Volodin, A. A., Bondarenko, N. G. (2014). Analysis of "organizational and pedagogical conditions" concept. Proceedings of Tula State University. Humanities, 2, 143-152. EDN: STYCAL Володин А. А. Бондаренко Н. Г. Анализ содержания понятия «Организационно-педагогические условия» Известия Тульского государственного университета 2014 2 143 152 STYCAL Григорьев Д. В., Григорьева Н. В. Аксиология воспитания В.А. Караковского // Народное образование. 2016. № 2-3 (1455). С. 193-199. EDN WJQCOL Grigoriev, D. V., Grigorieva, N. V. (2016). The axiology of education of V.A. Karakovsky. National education, 2-3(1455), 193-199. EDN: WJQCOL Григорьев Д. В. Григорьева Н. В. Аксиология воспитания В.А. Караковского Народное образование 2016 2-3 (1455) 193 199 WJQCOL Зайцева Л. Н. Формирование духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения в условиях деятельности учебно-воспитательного комплекса (детский сад – общеобразовательная школа – детская школа искусств) // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2007. № 9. С. 239-244. EDN IIWTEN Zaitseva, L. N. (2007). Development of spiritual-moral values of youth in activities of an education-upbringing complex (kindergarten – school – children art school). Tambov university review: series humanities, 9, 239-244. EDN: IIWTEN Зайцева Л. Н. Формирование духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения в условиях деятельности учебно-воспитательного комплекса (детский сад – общеобразовательная школа – детская школа искусств) Вестник Тамбовского университета 2007 9 239 244 IIWTEN Катеева М. И., Рычка Н. Е. Концепция учебно-методического комплекта «Социально-эмоциональное развитие детей младшего школьного возраста» : учебное издание. Москва : Просвещение, 2021. 40 с. Kateeva, M. I., Rychka, N. E. (2021). The concept of the educational and methodological kit "Socio-emotional development of primary school children": educational edition., 40. Moscow: Prosveshchenie. Катеева М. И. Рычка Н. Е. Концепция учебно-методического комплекта «Социально-эмоциональное развитие детей младшего школьного возраста» Москва Просвещение Кузёма Т. Б., Вишнякова А. В. Бинарные лекции как способ активизации мыслительной деятельности студентов высших учебных заведений // Вопросы педагогики. 2020. № 11-2. С. 190-193. EDN BQROLG Kuzema, T. B., Vishnyakova, A. V. (2020). Binary lectures as a way to activate the mental activity of students of higher educational institutions. Questions of pedagogy, 11-2, 190-193. EDN: BQROLG Кузёма Т. Б. Вишнякова А. В. Бинарные лекции как способ активизации мыслительной деятельности студентов высших учебных заведений Вопросы педагогики 2020 11-2 190 193 BQROLG Леонова И. С. Ценности младших школьников // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. 2010. Том 16. № 1. С. 255-258. EDN MSZJTV Leonova I. S. (2010). The spiritual values of primary school pupils. Bulletin of Kostroma State University named after N.A. Nekrasov, 16(1), 255-258. EDN: MSZJTV Леонова И. С. Ценности младших школьников Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова 2010 16 1 255 258 MSZJTV Луков А. В. Культурная социализация // Электронный журнал Знание. Понимание. Умение. 2008. № 3. С. 1. EDN TCUKHV Lukov, A. V. (2008). Cultural socialization. Луков А. В. Культурная социализация Электронный журнал Знание. Понимание. Умение 2008 3 TCUKHV Пазыркина М. В. Экскурсия как средство формирования компетентности здоровьесбережения бакалавров в области безопасности жизнедеятельности // Педагогика высшей школы. 2016. № 3-1 (6). С. 152-154. EDN WXHQVF Pazyrkina, M. V. (2016). Excursion as a means of forming bachelor's health-saving competence in the field of life safety. Higher school pedagogy, 3-1(6), 152-154. EDN: WXHQVF Пазыркина М. В. Экскурсия как средство формирования компетентности здоровьесбережения бакалавров в области безопасности жизнедеятельности Педагогика высшей школы 2016 3-1 (6) 152 154 WXHQVF Посадский А. В. Дискурс традиционных ценностей в пространстве российского конституционализма // Культурологический журнал. 2021. № 2 (44). DOI 10.34685/HI.2021.81.46.013. EDN VHGXTV Posadsky, A. V. (2021). Discourse of traditional values in the space of russian constitutionalism. Journal of cultural research, 2(44). EDN: VHGXTV. https://doi.org/10.34685/HI.2021.81.46.013 Посадский А. В. Дискурс традиционных ценностей в пространстве российского конституционализма Культурологический журнал 2021 2 (44) 10.34685/HI.2021.81.46.013 VHGXTV Сизова О. А., Ульянова Р. А. Исследование проблем музыкальных предпочтений подрастающего поколения // Перспективы науки. 2021. № 3 (138). С. 89-91. EDN EHJFYZ Sizova, O. A., Ulyanova, R. A. (2021). The research into problems of musical preferences of younger generation. Science prospects, 3(138), 89-91. EDN: EHJFYZ Сизова О. А. Ульянова Р. А. Исследование проблем музыкальных предпочтений подрастающего поколения Перспективы науки 2021 3 (138) 89 91 EHJFYZ Ситаров В. А. Теория обучения. Теория и практика : учебник для бакалавров. Москва : Юрайт, 2025. 447 с. Sitarov, V. A. (2025). Theory of education. Theory and practice: a textbook for bachelors., 447. Moscow: Yurayt. Ситаров В. А. Теория обучения. Теория и практика Москва Юрайт Тощенко Ж. Т. Ценности и ценностные ориентации // Тезаурус социологии : тематический словарь-справочник. Москва : Юнити-Дана, 2009. С. 102-107. EDN RFFWUP Toshchenko, J. T. (2009). Values and value orientations., 102-107. Thesaurus of Sociology: a thematic reference dictionary. Moscow: Unity-Dana. EDN: RFFWUP Тощенко Ж. Т. Ценности и ценностные ориентации Тезаурус социологии 2009 102 107 RFFWUP Москва Юнити-Дана Ходырев А. М. Современный взгляд на категорию «ценности» // Ярославский педагогический вестник. 2023. № 5 (134). С. 20-30. DOI 10.20323/1813-145X_2023_5_134_20. EDN XVHEMY Khodyrev, A. M. (2023). A modern view of the category of "value". Yaroslavl pedagogical bulletin, 5(134), 20-30. EDN: XVHEMY. https://doi.org/10.20323/1813-145X_2023_5_134_20 Ходырев А. М. Современный взгляд на категорию «ценности» Ярославский педагогический вестник 2023 5 (134) 20 30 10.20323/1813-145X_2023_5_134_20 XVHEMY Щебланова В. В., Логинова Л. В., Корнаухова Т. В. Гражданская идентичность российской молодежи: опыт прикладного исследования и научно-методические рекомендации по укреплению : коллективная монография. Саратов : Издательство Саратовская государственная юридическая академия, 2024. 104 с. EDN LPCGEJ Shcheblanova, V. V., Loginova, L. V., Karnaukhova, T. V. (2024). The civic identity of Russian youth: the experience of applied research and scientific and methodological recommendations for strengthening: a collective monograph., 104. Saratov: Publishing House Saratov State Law Academy. EDN: LPCGEJ Щебланова В. В. Логинова Л. В. Корнаухова Т. В. Гражданская идентичность российской молодежи: опыт прикладного исследования и научно-методические рекомендации по укреплению LPCGEJ 978-5-7924-2097-7 Саратов Издательство Саратовская государственная юридическая академия