Дидактические игры как средство формирования сенсорных эталонов у детей раннего возраста
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная научно-практическая конференция «Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования»
- Автор:
- Малахова С. В. 1
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы методики обучения и воспитания детей дошкольного возраста
- Страницы:
- 221-222
- Получена: 17.02.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 75 раз
- Размещено в:
- РИНЦ Информрегистр
1 МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад №25»
- ГОСТ
Для цитирования:
Малахова С. В. Дидактические игры как средство формирования сенсорных эталонов у детей раннего возраста: сборник трудов конференции. // Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Краснодар, 14 февр. 2025 г.) / редкол.: В. М. Гребенникова [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 221-222. – ISBN 978-5-907965-24-9.
Аннотация
В статье представлен опыт работы педагогов, направленной на развитие сенсорных эталонов у детей с 1,6 до 3-х лет посредством изготовленных воспитателями дидактических игр.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет / Л.А. Венгер. – М.: Просвещение, 1995.
- 2. Иванова И.М. Развиваем сенсорное восприятие / И.М. Иванова // Ребёнок в детском саду. – 2009. – №5. – С. 16–17.
- 3. Капитонова Н. Дидактические сюжеты: сенсорное развитие детей раннего возраста в игре / Н. Капитонова // Дошкольное воспитание. – 2013. – №12. – С. 72–76.
- 4. Миронова О.В. Формирование сенсорных эталонов у младших дошкольников через дидактические игры / О.В. Миронова // Молодой ученый. – 2019. – №35 (273). – С. 134–138 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/273/62212/ (дата обращения: 17.02.2025). EDN TLIFVB
- 5. Сенсорное воспитание в детском саду: методические указания / под ред. Н. П. Сакулиной, Н.Н. Поддьякова. – М.: Просвещение, 1969.
Комментарии(0)