Взаимодействие воспитателей и родителей дошкольников: правовые аспекты

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Педагогика, психология, общество: от теории к практике»
Автор:
Хрусталева Е. С. 1
Рубрика:
Общая педагогика, история педагогики и образования
Страницы:
41-45
Получена: 06.02.2025

Рейтинг:
Статья просмотрена:
134 раз
1 ГБПОУ «Некрасовский педколледж №1»
Для цитирования:
Хрусталева Е. С. Взаимодействие воспитателей и родителей дошкольников: правовые аспекты: сборник трудов конференции. // Педагогика, психология, общество: от теории к практике : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 12 февр. 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 41-45. – ISBN 978-5-907965-20-1.

Аннотация

В статье представлен обзор российских нормативно-правовых актов, регулирующих деятельность воспитателей детей дошкольного возраста в области взаимодействия с родителями обучающихся. Контент-анализ правовых документов позволил установить характер деятельности воспитателей по взаимодействию с родителями, а также выявить направления деятельности воспитателей по взаимодействию с родителями согласно российскому законодательству.

Список литературы

  1. 1. Бондаренко Т.Н. Реализация российской правовой политики в области дошкольного образования / Т.Н. Бондаренко // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2011. – №12–1 (104). – С. 378–383. EDN OOVMXZ
  2. 2. Журавлева И.А. Системный анализ государственной политики в сфере дошкольного и общего образования / И.А. Журавлева // Социология. – 2022. – №3. – С. 61–74.
  3. 3. Масесьянц Е.П. Правовое регулирование дошкольного образования / Е.П. Масесьянц // Высшее образование сегодня. – 2021. – №2. – С. 79–84. https://doi.org/10.25586/RNU.HET.21.02.P.79. EDN IJRJNS
  4. 4. Новоселова А.Н. Отдельные аспекты правового регулирования сферы дошкольного образования и повышение уровня профессиональных компетенций руководителей дошкольных образовательных организаций / А.Н. Новоселова // Сибирский педагогический журнал. – 2016. – №5. – С. 72–77. EDN WYYSFV
  5. 5. Сваталова Т.А. Оценивание профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования с учётом требований профессионального стандарта / Т.А. Сваталова // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). – 2016. – №3–2. – С. 193–198. EDN WBBGTP
  6. 6. Хрусталева Е.С. Взаимодействие с родителями: чему нужно научить будущих воспитателей? / Е.С. Хрусталева // Народное образование. – 2024. – №1 (1504). – С. 137–144. EDN RVTTVH
  7. 7. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» «Стратегические приоритеты в сфере реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» до 2030 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/402907035/ (дата обращения: 06.02.2025).
  8. 8. Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих (Раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования») [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://profstandart.rosmintrud.ru/obshchiy-informatsionnyy-blok/spravochniki-i-klassifikatory-i-bazy-dannykh/eksd/index.php?ELEMENT_ID=102146 (дата обращения: 06.02.2025).
  9. 9. Концепция воспитания и развития личности гражданина России в системе образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://vk.com/@informio-koncepciya-vospitaniya-i-razvitiya-lichnosti-grazhdanina-ros (дата обращения: 06.02.2025).
  10. 10. Концепция государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/420217344 (дата обращения: 06.02.2025).
  11. 11. Концепция демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/436744671 (дата обращения: 06.02.2025).
  12. 12. Концепции развития дошкольного образования до 2030 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://irzar.ru/obsuzhdenie-proekta-konczepczii-razvitiya-doshkolnogo-obrazovaniya-do-2030-goda/ (дата обращения: 06.02.2025).
  13. 13. План основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/573461456 (дата обращения: 06.02.2025).
  14. 14. Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://profstandart.rosmintrud.ru/obshchiy-informatsionnyy-blok/natsionalnyy-reestr-professionalnykh-standartov/reestr-professionalnykh-standartov/index.php?ELEMENT_ID=56367 (дата обращения: 06.02.2025).
  15. 15. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://government.ru/docs/18312/ (дата обращения: 06.02.2025).
  16. 16. Указ «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kremlin.ru/events/president/news/73986 (дата обращения: 06.02.2025).
  17. 17. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-do/ (дата обращения: 06.02.2025).
  18. 18. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.cntd.ru/document/902389617 (дата обращения: 06.02.2025).
  19. 19. Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202301270036 (дата обращения: 06.02.2025).
  20. 20. Федеральная образовательная программа дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202212280044?index=2 (дата обращения: 06.02.2025).

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.