Сущность и содержание понятия «духовно-нравственные ценности» как аспект воспитательной работы в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук»
- Авторы:
- Ильясова Р. Ю. 1 , Салаватова А. М. 1
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Страницы:
- 167-168
- Получена: 20.01.2025
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 158 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
- ГОСТ
Для цитирования:
Ильясова Р. Ю. Сущность и содержание понятия «духовно-нравственные ценности» как аспект воспитательной работы в начальной школе: сборник трудов конференции. / Р. Ю. Ильясова, А. М. Салаватова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 28 янв. 2025 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2025. – С. 167-168. – ISBN 978-5-907965-16-4.
Аннотация
В статье рассматриваются ключевые понятия, связанные с духовно-нравственным воспитанием, в том числе «ценность», «духовность», «нравственность», «духовно-нравственные ценности» и «воспитательная работа». Определены присущие ценностям духовные и нравственные аспекты. Анализируются ключевые документы по духовно-нравственному воспитанию. В статье описывается, как различные виды деятельности – от исследовательских проектов до игр и домашних обязанностей – способствуют духовному и нравственному росту.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Бряник Н.В. Общие проблемы философии науки: словарь для аспирантов и соискателей / сост. и общ. ред. Н.В. Бряник; отв. ред. О.Н. Дьячкова. – Екатеринбург: Изд-во Урал ун-та, 2007. – 318 с. – EDN QWQIXT
- 2. Леонтьев Д.А. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерной конструкции / Д.А. Леонтьев // Вопросы философии. – 1996. – №4. – С. 16–21. EDN SMPXDD
- 3. Министерство просвещения Российской Федерации. (2022, 18 июля). Письмо от 18 июля 2022 г. №АБ-1951/06 об актуализации примерной рабочей программы воспитания [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://sudact.ru/law/pismo-minprosveshcheniia-rossii-ot-18072022-n-ab-195106/ (дата обращения: 20.01.2025).
- 4. Президент Российской Федерации. (2022, 9 ноября). Указ Президента Российской Федерации от 9.11.2022 №809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405579061/ (дата обращения: 20.01.2025).
- 5. Салаватова А.М. Нравственное воспитание младших школьников на традиционных семейных ценностях / А.М. Салаватова // Ориентация личности в мире ценностей: коллективная монография. – Нижневартовск, 2022. – 168 с. EDN: RMDFFV
- 6. Салаватова А.М. Подготовка будущих бакалавров педагогики к профессиональной деятельности в школах с этнокультурным компонентом / А.М. Салаватова // Казанская наука. – 2013. – №4. – С. 218–220. EDN: QAAKZN
- 7. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (Распоряжение правительства РФ от 29.05.2015 г. №996-р) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/law/hotdocs/43281.html (дата обращения: 20.01.2025).
- 8. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 мая 2021 г. №286 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/400807193/ (дата обращения: 20.01.2025).
Комментарии(0)